课程设置：个性化定制
适用范围：小学六年级学生
课程特色：查漏补缺前后衔接；冲刺优中拔优；掌握良好学习方法,和学习习惯。
课程定位：【小学六年级英语】对小学英语整个阶段进行梳理。内容分为：单词，阅读，语法，语音，完型，写作，易错点等板块提升，应对六年级。
| 课本 | 知识 | 权重 | 专题 | 知识点 | 等级 |
| 模块 | |||||
| 六年级总复习 | 词性训练 | 30%-35% | 冠词 | 不定冠词 | ★★★ |
| 定冠词 | ★★★ | ||||
| 零冠词 | ★★ | ||||
| 数词 | 基数词 | ★★ | |||
| 序数词 | ★★★ | ||||
| 名词 | 可数名词的单复数形式 | ★★★ | |||
| 不可数名词的量化 | ★★★ | ||||
| 名词所有格 | ★★★ | ||||
| 连词 | 并列连词 | ★★ | |||
| 从属连词 | ★★★ | ||||
| 介词 | There be 句型 | ★★★ | |||
| 介词的固定搭配 | ★★★ | ||||
| 代词 | 人称代词 | ★★★ | |||
| 物主代词 | ★★★ | ||||
| 反身代词 | ★★ | ||||
| 指示代词 | ★★ | ||||
| 疑问代词 | ★★ | ||||
| 不定代词 | ★ | ||||
| 形容词、副词 | 形容词的基本用法 | ★★★ | |||
| 形容词的比较级 | ★★★ | ||||
| 形容词的* | ★★ | ||||
| 副词的基本用法 | ★★ | ||||
| 副词的比较级和* | ★★ | ||||
| 形容词和副词的特殊用法 | ★ | ||||
| 时态练习 | 15%-20% | 一般现在时 | 句型结构 | ★★ | |
| 时间标志性词 | ★★ | ||||
| 动词变单三的规则 | ★★★ | ||||
| 现在进行时 | 句型结构 | ★★ | |||
| 时间标志性词 | ★★ | ||||
| 动词变现在分词的规则 | ★★★ | ||||
| 一般将来时 | 句型结构 | ★★ | |||
| 时间标志性词 | ★★ | ||||
| 一般过去时 | 句型结构 | ★★ | |||
| 时间标志性词 | ★★ | ||||
| 动词变过去式规则 | ★★★ | ||||
| 现在完成时（选修部分） | 句型结构 | ★★ | |||
| 时间标志性词 | ★★ | ||||
| 动词变过去分词规则 | ★★★ | ||||
| 阅读、写作训练 | *_* | 情景对话 | 基本交际用语 | ★★★ | |
| 各种句型结构 | ★★★ | ||||
| 阅读强化 | 模拟训练 | ★★★ | |||
| 题目训练 | ★★★ | ||||
| 写作训练 | 书信格式 | ★★★ | |||
| 看图写作 | ★★★ | ||||
| 给材料 | ★★★ |
个性化提升分数6步走，切实帮助提升分数！
*基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
NO.2找出所有知识盲区。
NO.3充分挖掘考生潜能，*测增分趋势。
NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。
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