【招生对象】小学一年级—高三学员
小学：语文、数学、英语、六年级
初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、中考
高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、高考
对每一个入学的同学，进行模块化，多维度的测评，找出正在的问题。针对学生真正的问题，制定适合学生的辅导方案，一个学生一个方案！配备适合的老师，确保知识学到手，学会合理运用，找到出题者的试题考查的目标，掌握正确的解题思路，完善解题步骤，强化解题习惯，做到不失误，不马虎。
数学学习要注意：
1。不能只看皮毛，不看内涵。我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了，要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。
2。要把想和看结合起来。我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。
3。各难度层次的例题都照顾到。看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显着的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学的内容。
上数学课听讲，并不是只听就可以，还在动笔，动脑，要和老师做好配合。如果光听不动脑，只能学到一些皮毛，不能真正领会知识的真谛，所以上课要勤动脑，都思考才能真正理解知识，真正掌握知识，真正学会了。
1对1个性辅导
1、通过行家会诊，学科评测，深入了解学生的学习短板，针对潜在的失分陷阱，帮助每一位学生定制查漏补缺辅导方案；
2、授课老师根据每个学生的特点，抓住薄弱环节因材施教，补习特别薄弱的科目，对症下药，确保提升分数；
3、一对一授课模式，使老师和孩子更加集中精神，效率高，是大幅度提升分数的有力bao障；
4、授课老师定期与教学行家交流孩子情况，教学行家把握孩子提升分数轨迹，科学有效；
5、上课时间灵活，孩子可以根据自己的时间情况灵活调整上课时间；
6、每位学生都可以挑选适合自己的老师；
7、学生在辅导学校上自习课，并且有各科辅导老师专心辅导，全程陪读。
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