招生对象：小学一年级至高三年级学生
辅导科目：数学、英语、语文、物理、化学、地理、历史、政治、中考、高考、数学、艺考生文化课
辅导模式：一对一个性化教学
学习时间：周六日、寒暑假、平时晚上、随到随学，灵活安排
高一生物补习去哪
(1)识记能力
识记，即识别和记忆，是个人各种能力中重要的、基本的能力。没有记忆，就没有理解，就没柏应用。语文试题中的识记能力土要考查语音、汉字、文学常识和名甸名篇等。在试题中大致占总分的77％，如高考试题中的第l、2题等，般都是考查识记能力。而事实上绝大多数考生总是下笔千言，离题万里，或味罗列史实，不得要领，或不扣题意，思维混乱。
(2)理解能力
理解是在识记基础上*的能力层级，指领会并作简单的解释。例如文言文和现代文阅读中的字词语句的理解都是这能力层级，试卷中的其他更高层级的题目也是以理解为基础的。理解能力体现在试题中，主要是考查认识是否正确。，高中三年的学习过程中，同学们务必准备把握好文言文的学习。我爱学习网小编现将文言文中常见文化常识归纳和总结如下，以供2017年高考的同学提前准备复习使用。
(3)分析综合能力
分析指分解剖析，是在认识和理解的基础上，根据定的标准，运用定的观点、方法，把整体分解为部分，以获得新的认识。综合指归纳整理，是把部分归纳为整体，把分解的聚合成要点。高考文言文阅读的后两题和散文阅读等，般以考查综合能力为主。高三语文复习点多、线长、而宽，加上语文高考试题题量越来越多，难度逐年上升，学生很需要具备在短时问内完成定量任务的作战能力。
(4)表达应用能力
表达应用是指对语文知识的运用，是以记忆、理解、分析综合为基础在表达方而发展了的能力层级。在语文试题中，应用能力主要体现在单项语言知识和写作等方而。单项的语言能力如辨析并修改病句、扩展语句和压缩语段等，写作能力近年来直用道大题(60分)来考查，侧重考审题、立意选材、篇章结构、语言运用、表达方式和驾驭常用文体的能力等。不少学生因怯场而不能发挥真实水平，这与平时考时紧张有关。如果说是对学生们知识能力的考查，那么限地就完全是培养对紧张心理的适应。这些老师的口号是：“教室成考场，考试不怯场。”
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 东莞南城中考物理辅导班东莞东城中考化学1对1补习 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
