IB课程整体难度较大,分为三组核心课程与六组学科课程。三门核心课程对于学生的英语写作功底提出了非常高的要求,而六门学科课程则要求学生具备较强的自主学习能力和探究性学习能力,并且各项学科能力均衡。学生必须在六组文理兼备的学科组中各选一门课程(共计六门)进行学习,并且确定其中三门作为高水平课程和另外三门作为标准水平课程,十分具有挑战性
这些问题困扰着你?令你抓狂?
1、牛津大学
牛津CS提供3年制BA学位或4年制MCompSci学位。
IB:39分,Higher Level 达到766 (其中数学必须是7分)
2、剑桥大学
剑桥大学提供了3年制BA (Hons) 学位或者4年制MEng学位供学生选择。
IB:40-42分, HL 776。所有学院要求HL Mathematics成绩,部分学院要求HL Physics成绩。
3、帝国理工学院
提供了3年制BEng学位或者4年制Meng学位供学生选择。此外,IC还开设了众多计算机分支方向课程供同学们选择。
IB:39分,要求HL数学7分,有STEP
4、UCL
UCL的计算机专业是横跨工程学的综合课程的一部分
IB:40分,HL 3科20分,包括数学7分,任意一科不低于5分
5、爱丁堡大学
计算机科学有BSc和BEng两个学位供学生们选择。
IB:43分HL666 - 34分HL655 ,HL数学6分,SL英语 5分。
关于IB,你可能想了解这些
IB3个核心课程TOK认识论课程是一门必修的跨学科课程,目的是培养学生的判断与综合归纳能力,鼓励学生对基础知识进行质疑,防止主观臆断和思想意识上的偏见,增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。简单的说就是让学生“学习如何学习”。
EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研,撰写一篇具有实质内容的写作,篇幅不超过4000个英语单词(4800个汉字)。这是IB课程中的一个亮点,因为它直接模拟了大学课程中的学术调研过程,尤其是如果你所调研的知识领域正是你未来选择的大学专业,那不仅对入学申请有帮助,对未来的专业学习也大有裨益。
CAS代表创造、行动与服务,鼓励学生进行创新,提高艺术修养,进行坚持不懈的锻炼,关心他人,发挥与别人合作的精神。这一部分的重点其实是培养学生书本以外的能力,实现全面发展。
更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入 东莞新东方教育机构 网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158