东莞南城全日制日语中级班
适学对象：N4起点学员
新世界日语培训优势
授课目标：
学完中级上册，可以达到JLPT N3，J-test D级水平
学习中级上下两册，可以达到JLPT N2，J-test C级水平
可以进行简单的会话，掌握教材大纲内3000个单词，300个句型
教学特色：
课程结束考试合格者，可免费颁发结业证书
可免费参加学校举办的各种活动，享受老学员优惠待*
多名教师配合，结构安排合理
日语等级考试通*遥遥持平
授课教师：
配备3名教师共同完成
精讲教师：240H 中教
听力教师：30H 中教
会话教师：30H 外教
授课教材：《新日本语教程》中级上下
《新日语能力考试考前对策》
《新编日语会话教程》
教材特点：
本教材为自编教材，已投入使用4年，教学效果良好。
中日两国从事大学日语教学和研究的行家通力合作的成果。
参照《日本语能力考试出题基准》，合理配置语法、句型、词汇等。
初、中级注重语言的场景，*注重语言文化和社会背景。
丰富的插图有助于理解生活中的日语。
学日语的步骤
发声的笔名是从四行笔名衍生而来的，由发声的符号表示。
ガ行：ガ行假名代表五个浊音，由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音，区别只是发か行清音时，辅音[k]不振动声带，而发が行浊音时，辅音[g]振动声带。
发声时先形成阻塞，同时阻塞鼻腔通道。然后释放气流，让发声气流通过口流出。当鼻音明显时，首先形成阻塞，打开鼻腔通道，混浊气流首先流经鼻腔，然后释放出来，使气流转向口腔流出。线笔名通常位于一个词的发声中，在一个词的中间，在一个词的结尾，在鼻音中。
日语学习的方法
1购买一套客户服务老师推荐的自学课本。
2备齐工具书（如词典、语法书等）
3先学每课单词，大声朗读
每节课后看一下语法和句型解释，并记住和掌握它们。
5。大声朗读课文，注意课文中新词和语法的使用。
6。为日本一级考试的每节课做匹配练习。关于理解问题的日语论坛问题<
8.记住词汇，阅读更多的文字，看更多的日本歌剧或动画电影和电视。如果你感兴趣，找一个在一起学习日语的朋友，用日语进行简单的交谈。
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