儿童英语学习的第四个重要优势是认知水平与原著的年龄同步。采集依赖于大量高质量的输入，而原书是主要的输入。外国出版物都是按年龄设计的。
他能用母语读小说，但只能读英语水平的外国幼儿园书籍。你觉得他想读吗？他会很排外的。学生们，这样的例子太多了。请把它们当作警告。
相反，如果你的孩子3岁就开始学英语，那么你就可以阅读大量的原著。你的孩子会随着原著长大，从小就拥有大量的资源。有了这些资源，孩子的
语言能力就很容易达到母语**的水平。
少儿英语家长如何做
在学习过程中，我们应该与我们注册的学校的班主任保持联系，更加关注孩子的学习情况，如果我们有能力，我们可以直接与老师沟通。对于儿童
的学习问题，如部分纪律、学习能力不足等，可能更难及时发现和纠正，而不是等待培养来纠正。
少儿英语的学习技巧
单词的重复
是不可能在一两天内学会一门外语的。因此，家长应该耐心地重复孩子的学习内容，即使他们一*天只学一两个单词，他们一年能学几百个单词，所以
重复也是一种很好的学习方法。
少儿英语学习的小知识点
为学生提供各种形式的阅读
故事和歌谣是学生较喜欢的形式.教师可以引导学生将阅读内容改编成故事或民谣。例如，他们可以尝试将文本中的对话改为一篇文章，这样学生就可
以在运动和音乐中学习。这不仅可以提高学生对课文的理解，而且可以提高学生的写作能力。为今后的教育打下良好的基础。我们也可以参考汉语
的教学方法，给学生一些图片，让学生读图片，写自己的故事。此外，多媒体的应用也可以添加到教学中，可以根据阅读内容呈现情境，使教学过程
形象生动，营造良好的学习氛围，使学生享受学习，热爱学习，激发求知欲。
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