课程关键词：厚街英语培训
适合对象：
具备一定英语基础，但基础较薄弱，迫切于提高口语运用于生活工作中的学生。
课程内容：
学习发音与字母发音组合，突破发音难关，掌握单词发音规律。
学习日常生活与日常工作中基本的交流话题，涵盖了生活、工作类用语，循序渐进。学习主题与生活息息相关，涉及衣食住行及生活的各个方面，每节课安排专门的时间进行词汇与句子演练、情景对话练习以及角色扮演，力求让学生在实境中学会准确流利的英语表达。
学习效果：
能够运用正确的句子表达个人观点、传递他人信息，具备在国外生活的基本语言能力，能够应付工作上所需的基础英语
定位蒲公英外语学校身处东莞CBD商业地带，地处异国风情步行街，日韩氛围十足。立足东莞、面向珠三角、辐射华南地区提前批独立招收外语能力强、综合素质高的初高中毕业生。同时将通过引进的外籍教师和国际部的国际合作项目与美国、英国、日本、加拿大、澳大利亚、新加坡等国的国际大学开展广泛合作，为高中毕业生开通直达国际大学的直通车。东莞蒲公英外语学校将以的办学理念、的设施设备、的教师队伍，并通过的管理办成广东并具有国际先进水平的高品味的外语学校，为高等院校输送文、理并重、综合素质高、外语能力和发展后劲强、具有世界意识和视野的复合型创新人才。特色学校坚持把德育工作放在首位，坚持以马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观为指导，系统地开展学校的德育工作，充分发挥德育的导向、动力和增加作用，不断地更新德育观念，丰富学校德育内容，拓展德育途径和渠道。德育工作要紧扣提高学生道德认识、激发学生的道德情感、锻炼学生的道德意志，落实学生的道德行动的工作要求，树立面向全体、立足个体，尊重主体的观念，围绕爱国主义教育，集体主义教育、国防教育、法制教育、环保教育、生命教育、人格与品德教育等教育主题，以设计德育系列活动为平台，以强化自主教育、自主管理、自主发展为重点，紧抓德育工作“观念、队伍、制度、环境、科研、评价”6个环节，寓德育工作于学科教学中，寓德育于体育、艺术等教育之中，寓德育于系列活动和社会实践之中，提高学校德育工作的针对性和实效性。重视和积极开展学生心理健康教育和安全教育，培养学生良好的心理素质。在学校教育教学和管理工作中，积极地引导和营造“我工作、我快乐、我健康、我幸福”的人文环境与氛围，让每个学生和教职工都获得成功，让学生和教师的个性、特长都能得到充分发展，让课堂充满活力和生命力、让校园成为广大师生的乐园，让广大师生都能充分得到全面发展。
学校发展历程
2005年东莞蒲公语外国语培训学校在东莞市东城大道雍华庭步行街成立。
2006年我校在校生首次突破200人，居东莞之；东莞开设全日制日韩语考级班。
2007年东莞蒲公英外国语培训学校成立冬夏令营专项工作组，开办国内业务；我校被评为东莞市外语培训知名品*。
2008年东莞蒲公英外国语培训学校成立国际部，正式涉足国际游学、留学业务；我校荣获东莞市教育局“先进办学单位”称号。
2009年我校进行教学设备全面升级，为学员提供更高品质的教学服务；
东莞蒲公英外国语培训学校南城校区成立，这标志着我们可以为学员提供更便利的培训服务。
2010年成立东莞蒲公英翻译服务中心，正式进入翻译服务领域；我校与韩国三星、日本新科、日本京瓷集团、台湾正威集团等外资企业结成语言服务合作伙伴。2011年我校被评为东莞外语培训佳品*；教育联展网、天才网、培训通等知名教育资讯网站授予我们年度佳合作伙伴荣誉。
2012年我校与日本新日本学院、Sun-A国际学院大江户校成为国际留学合作伙伴；
2013年我校与日本美罗斯语言学校成为国际留学合作伙伴;我校荣获2013年具实力教育培训品*。
2014年2月我校获东莞报业集团旗下“东莞社区报”指定取阅点。
2014年3月我校被大韩合气道、跆拳道全球总裁判李相俊确定为指定韩语学习机构。
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