东莞寮步托福90分培训班费用多少
【适合学员】
适合准备参加托福考试目标分90以上的学员
【使用教材】
内部教材
【教学目的】
达到托福90分
【课程特色】
专业老师安排免费测评
根据测评内容量身定制课程计划
托福老师分科一对一授课
北美纯正口音外教口语训练
英语专八助教全天候免费辅导
定期免费题目模拟查漏补缺
全脱产全时间段学习管理拒绝懒惰
托福考试协助报名
【教学优势】
训练型教学
不同于传统的授课方式，肯特英语采用训练型教学，课训比例达到了1：3，一小时知识课，配备1-3小时训练，且全程有助教专门辅导，讲练测多维度结合，全面提升英语综合能力
全天候外教口语陪练
拥有自身全职外教全天坐班，打造真语言环境模拟，在校期间学员可随时与外教进行免费的口语训练，此外我们每周开展英语角活动，模拟海外实景教学，让学生彻底摆脱哑巴英语。
高反馈制度
日，周，月高频率测试，及时发现学员学习短板，并根据测试结果对之后的课程计划和训练计划进行调整，每周与家长反馈学员的学习情况，老师、助教、家长三方合力，促进学员成绩提升。
师资力量雄厚
硕士及以上+海归背景；雅思总分7.5以上，多位老师单科；教龄四年以上，教学经验丰富。
新托福口语题型：心理学
以下是新托福口语关于心理学的题型，针对这个题型进行举例说明，希望大家从中找到怎样答题的方式和思路。
心理学中的reinforcement，分为positive reinforcement和negative reinforcement两种，即增加能够激发个人兴趣的东西和消除自己不喜欢的东西。
举例说明：
1. positive(add the pleasure)：早起奖励自己好的food，这样就可以让你喜欢早起这种 behavior。
2. negative(remove the unpleasant behavior)，不喜欢早上shower，那么可以改在晚上，这样人也就不会那么讨厌早起了。
参考范例：
The lecture tells about two main methods which can be used to reinforce people. It states that reinforcement of behavior means that people strengthen certain acts on purpose by using the positive or negative stimulus. Then the professor shows some examples. Let’s suppose that you hate to get up early, but sometimes you have to do so. Then you could choose to encourage yourself to get up early by using either a positive or a negative reinforcement. The positive one is to add the pleasure to your daily life to help you make the decision easier. For example, you can reward yourself with a very nice breakfast if you get up early. A negative one is to remove the unpleasant behavior off your daily routine. For example, If you do not enjoy taking a shower early in the morning, you can take it in the evening instead. Therefore, when you have to get up early in the morning, you might feel better because you have cut things you don’t like out of your morning schedule.
在这道Task6的讲座中，professor通过列举两个实现早起上班的例子来说明reinforcement这种现象。心理学方面的问题在Task 6当中出现的比例还是比较高的，接下来我们再来看一个心理学的例子。
题目回顾：
讲课要点：心理学中的奖励机制reward。说奖励机制有两种效果。
举例说明：
1. 正的。种让这种行为更多的发生。她的女儿Jenny,不爱收拾屋子，他们就给她钱，这本来是她不愿意做的事情，但慢慢地就自觉自愿地多做了。
2. 反的。第二种导致行为发生少了。又是Jenny，喜欢弹钢琴，他们就奖励她，但是弹得少了，因为觉得弹钢琴变成了一种义务chore,就像收拾屋子。T
参考范例：
In the lecture the professor tells about the rewarding strategy in Psychology. He states that reward can influence people’s behavior in two ways: positively and negatively. Then the professor goes on to further explain that by taking her daughter — Jenny for an example. Jenny doesn’t like cleaning up the room, so he gives her money to encourage her to do that. And gradually, she likes the work and does it more often，which is the positive effect that rewarding has. But on the other hand, something that a person likes to do may be**e the daily chores because of the rewarding system. For example, Jenny likes to play the piano，but when her parents give her a reward, she, on the contrary, plays less often ‘cause she thinks playing the piano, just like cleaning the house, is a kind of chore，that is negative effects that rewarding has.
通过以上的一些热门的新托福口语题目范例，同学们应该可以清楚地看到，现象+举例式讲座在考试中所占的高比例，所以建议考生们在练习Task6的题目时，多注意积累举例说明的句型框架，以方便应付各式此类的问题。
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