东莞虎门六年级英语辅导班地址在哪
六年级英语突破课程
课程简介Sticker亮点 八大功能应用性教学环环相扣，帮助孩子综合提升英语应用能力
8大功能应用性教学：听力，英语，阅读，写作，语法，词汇， 综合软技能（人际沟通技能，决策能力，演说能力，计划能力，以及组织信息能力），以及网络平台，多方位培养听力、表达、阅读、写作等英语综合应用能力
亮点 结合国内教学大纲和测验题型，帮助孩子提升英语应用能力
课程内容有效结合学生同年龄段重点掌握的语言点和题型，旨在帮助孩子抓住考点难点，帮助孩子自信面对英语测试，提升综合能力
配合线上家庭作业，及时反馈增强学习效果；大量练习涵盖综合题型，及时掌握学生强弱项，加快学习循环
亮点 360°浸入式语言环境，帮助孩子熟悉国际的专属学堂
67个场景与主题，涵盖生存英语、交际英语及国外同龄人关心的热门话题，让学生能够用地道的英语交流，帮助自信流利表达
教授日常英语沟通和技巧，多题材深度主题式阅读以及使用写作技能。提升综合实力，灵活运用英语，为社交和出国留学准备
亮点
训练和培养核心素养，让 孩子具备国内国际竞争力
课程每单元都设置有趣的互动项目，通过话题讨论、团队合作等环节，培养沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
学习目标
掌握约600个单词，其中280个核心词汇，320个增加词汇
学习23个语法点， 课堂教授配合课后对可能考题型的训练，巩固并掌握实用的句型和语法点
35个口语练习，内容涵盖全球流行资讯，训练学生用英语谈论时事话题表达观点
40个听力练习帮助培养孩子的解题思路和听力策略
精选与时俱进的原版阅读材料，平均每篇课文阅读在 250-300 单词。掌握阅读技巧，包括速读抓取核心信息、归纳段落大意、联系上下文判断陌生词意等，循序渐进提高高阶阅读能力
打好写作基础，平均每篇写作练习在 150-200 字单词(20分钟） ，广泛涉猎记叙文、说明文、议论文等多种实用文体，进步写作技能
每单元都配有听说读写四项技能的综合测试，帮助学生巩固知识点
以螺旋型式培养核心素养，包括人际沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
思维习惯就是思考问题形成的一种惯性;英文思维就是说英语，听英语的时候大脑对发音所进行处理的过程，直接进行表达的意念。那么如何锻炼孩子的英语思维呢?往下看看吧。
用地道的英语
所谓用地道的英语进行思维，就是不要用**式的英语进行思维。
要避免**式英语，一方面要大量输入地道的英语，避免输入**式英语，另外一方面要尽量输入整句，而不是单词。如果输入的只是单词，那么组织句子的时候，小孩还是会习惯性地用汉语的思维来组织这些英语单词。
用英语进行直接思维
就是小孩在输出或者交流的时候，直接用英语进行思考和组织语句，而不是先想好中文，再将中文翻译成英文。
避免中文思维，需要在英语启蒙的过程中，避免太多的中翻英和英翻中，特别是中翻英，一定要严格控制。
2培养孩子英语思维的方法
沉浸在听觉、视觉的双重刺激
看英文动画也是个给孩子创造语言环境的好方法。语言学习强调多感官的刺激，英文动画刚好可以在视觉和听觉上，抓住孩子的注意力，让Ta沉浸在语言环境中。
在看动画片时，爸爸妈妈不妨给孩子一些指导，问问孩子画面中的是什么。比如在影片中，小女孩说到：'Pancake is yummy', 家长就可以问问孩子'What is pancake?'，引导孩子一边观看一边思考，建立起听到的句子和画面间的联系。
加入动作和表演
美国老师上课非常注重使用TPR(total physical response)，也就是全身反应教学法。这种方法能充分调动孩子的身体肌肉，让孩子通过做动作，模仿动作或者一起表演，来学习第二语言。
固定一种语言
这样做的目的是尽力保护好语言的环境。在有些英文沉浸式的课堂中，小朋友会以为他们的英文老师根本不会说中文，所以他们只能绞尽脑汁来和老师说英文，有的单词不会说，他们就会想着换一种说法，或者用身体来比划。
基于入学分级测试的结果，我们推荐国内小学六年级的学生使用
1 英语能力
采用特有的“学习—尝试—实践”（Learn-Try-Apply）Efekta教学法，致力于帮助学生更轻松更达成学习目标。专业课程研发团队根据英语新课标标准，整合听说读写以及自然拼读等内容，多方位提生的英语应用技巧和核心能力。课堂教学： 小班互动教学，提升英语应用能力
iLab: 在线沉浸式学习，每天进行实操训练，多方位巩固学习效果
语言运用俱乐部： 真实语境中应用英语，培养地道表达
暑假班/寒假班： 密集训练，进步英语技能
2 核心素养
系统性的课程设置、丰富多样的主题活动以及精彩纷呈的营地活动，帮助学生增加课外知识贮备，培养终生受用的核心素养课程教学： 以螺旋型式培养核心素养，包括人际沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
语言运用俱乐部： 每周特色活动，为学生创建英语浸入式环境，在真实的语境中应用英语
3 全球视野
举办全球英语挑战赛和青年****，激发学习兴趣，并培养课堂外的独立学习能力，让学生更具备国内国际竞争力，也更有全球化视野全球英语挑战赛： 针对国际热门话题，鼓励学生抒发自己观点，展现语言交流技能，并建立国际性对话平台
夏令营/冬令营： 丰富的校内营和校外营，让学生在学中探索新知，激发探索的好奇心和独立自主的潜能
全球青年**论坛： 与全球精英面对面， 互相学习启发，进行深度跨文化交流，让学生更具世界格局和全球视野
体系化课程
课程简介
课程涵盖生存英语、交际英语及国外同龄人关心的热门话题，让学生能够用地道的英语交流，顺利适应国际的专属学堂。同时设置话题讨论、团队合作等环节，培养学生16种核心技能，帮助提升英语核心技巧和应用能力。
学习重点
听说读写全项突破
日常英语和交际英语能力
多题材深度主题式阅读
沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
课程简介
课程按照CEFR设置，针对雅思托福等国际英语水平考试进行专业辅导；同时多方位培养领导力、批判性思维等11项超级能力，让学生更具国内国外竞争力！
学习重点
社交、学术和专业领域英语运用能力
出国考试应试技巧及留学准备
国内备考准备
领导力，批判性思维，决策能力等11项超级能力
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