东莞厚街幼儿英语培训怎么收费

东莞厚街幼儿英语培训怎么收费

3－6岁 Small Stars课程特色：

1）国际大奖提名教材：组织全球经验丰富幼儿英语教育行家为3-6岁儿童编写的Small Star教材，2010年荣获“英语教育奥斯卡”ELTons奖提名。

2）重点培养英语学习兴趣：6岁前是学习第二外语是的时期。非常注重课程设置、课堂教学、课外活动的趣味性，培养孩子对英语的兴趣，激发学习热情，建立自信心。

3）快乐记单词，轻松学对话：区别于传统死记硬背的单词教学，专有的趣味拼读课程，帮助孩子建立发音感知和天然语感，层层递进地学习音素、音位、语音系统和自然拼读法，让孩子“看字能读，听音会写”。同时，EF独有的lexical approach教学法，营造母语式语言环境，从小培养孩子在真实语境中说整个句子而不是独立单词的语言习惯。

4）提前适应课堂，顺利一年级：针对幼儿心理成长的特点，精心设置课堂流程及教学方案，潜移默化地让孩子提前应将来的小学课堂，培养良好学习习惯。在课程设置上，循序渐进地加入更具应用性的小学英语教学内容，帮助孩子顺利地完成一年级。

5）关注每个孩子，融合各种学习方式：每个孩子都不一样，学习方式也有不同类型。EF的课程中融合了很多元素，如唱歌、故事、运动、游戏等等，而非简单的逻辑型教学，确保任何一种学习类型的孩子在EF的课堂中都能学有所得。

6）结合英语教学，培养4大能力：幼儿阶段是孩子成长重要的时期，EF不仅仅只传授孩子英语学习技能，同时培养孩子语言能力，社交能力，肢体发展能力和认知能力，帮助孩子全面成长。

如果家长忽视孩子们的认知规律，一味地注重强化训练，不仅不能提高教学效果，而且很容易使孩子们感到厌烦。今天给大家说一下孩子多少岁开始学英语，供大家参考和阅读。

在过去，典型的观点是“没有必要急着学英语，在7、8岁的时候学习英语也不晚。”然而，随着越来越多的教学实践和研究，似乎语言学习应该在早期开始。
然而，现代语言教育的研究结果告诉我们，不重视幼儿时期的语言发展会导致儿童错失良好的学习机会，而由此带来的负面影响并没有被中**长充分认识。
 
教育工作者指出4-5岁是孩子们发展英语能力的黄*时期。这个年龄段的孩子更容易接受语言和“携带”的文化元素。这也意味着在这段学习英语的时间里，孩子们不仅可以有一个的词汇记忆，还可以发展他们的英语思维和对西方文化的初步了解。
 
此外，孩子的记忆力好，模仿能力强，无论教什么都能做到“按部就班”。语言学习，是需要长时间积累词汇的，孩子尽早学习外语，有利于词汇的积累，提高语言的流利性。
 
少儿英语教育对小学和初中的英语教育起到了很好的基础作用。“从小”学英语的孩子有扎实的语言基础，很容易在小学阶段就“衔接”英语教育。
 
与此同时，许多教育行家认为，孩子学习第二语言的佳时间是在4 - 8岁之间，而12岁以上的孩子已经基本形成了汉语思维，英语思维很难建立。
 
在学习英语的这个阶段，孩子没有任何负担，可以极大地激发主动性。从9岁到12岁，孩子们将有后一次机会建立英语思维。孩子们从小就接触西方文化，英语思维能力也会逐渐培养，这对他们以后的英语学习有很大的帮助。
 
但是，如果在这个年龄之后再进行英语学习，孩子们在学习中很可能会受到汉语思维的干扰，终会变成“中式英语”，严重影响他们的英语学习。
 
英语教育应该从娃娃抓起，学习效果不容忽视。科学的教学方法是培养孩子正确、有效使用英语能力的重要因素。孩子学习英语重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，这是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的转变过程。
 
如果家长忽视孩子们的认知规律，一味地注重强化训练，不仅不能提高教学效果，而且很容易使孩子们感到厌烦，为以后学好英语设置了障碍。
 
因此，应该为孩子创造一种轻松愉快的英语环境，让孩子在“玩”的过程中潜移默化地学习英语。

上课时间其实就是家长给孩子报名学习的时间长短，对于一家在线少儿英语半年和一年的学费收费情况是不一样的,在目前看来，如果是-年的学习时间的话，一年在一-万二到一万八之间，两年的英语学习的话,学费在两万二到两万六之间，也就是说孩子学的时间长就会便宜一点。

学好英语的方法
学习语言就像学习弹奏一种乐器一样，频繁而有效的练习是其关键。听和说两项技能对速度有很高要求，当你听或说的时候，你几乎没时间去处理语言信息，更没有时间像阅读文字的时候那样处理语言信息。你没有时间去回想学过的某个单词或语法规则。你的反应*须是自动的，即时的。要发展这样的反应能力，练习和重复就成为关键。

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