东莞东城五年级英语补习班怎么收费
五年级英语突破课程
亮点1八大功能应用性教学环环相扣，帮助孩子综合提升英语应用能力
8大功能应用性教学：听力，英语，阅读，写作，语法，词汇， 综合软技能（人际沟通技能，决策能力，演说能力，计划能力，以及组织信息能力），以及网络平台，多方位培养听力、表达、阅读、写作等英语综合应用能力
亮点2
结合国内教学大纲和测验题型，帮助孩子提升英语应用能力
课程内容有效结合学生同年龄段重点掌握的语言点和题型，旨在帮助孩子抓住考点难点，帮助孩子自信面对英语测试，提升综合能力配合线上家庭作业，及时反馈增强学习效果；大量练习涵盖综合题型，及时掌握学生强弱项，加快学习循环
亮点3
360°浸入式语言环境，帮助孩子熟悉国际的专属学堂
67个场景与主题，涵盖生存英语、交际英语及国外同龄人关心的热门话题，让学生能够用地道的英语交流，帮助自信流利表达教授日常英语沟通和技巧，多题材深度主题式阅读以及使用写作技能。提升综合实力，灵活运用英语，为社交和出国留学准备
亮点4
训练和培养核心素养，让 孩子具备国内国际竞争力
课程每单元都设置有趣的互动项目，通过话题讨论、团队合作等环节，培养沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
学习目标
掌握约600个单词，其中280个核心词汇，320个增加词汇
学习21个语法点， 课堂教授配合课后对可能考题型的训练，巩固并掌握实用的句型和语法点
30个口语练习，内容涵盖全球流行资讯，训练学生用英语谈论时事话题表达观点
35个听力练习帮助培养孩子的解题思路和听力策略
精选与时俱进的原版阅读材料，平均每篇课文阅读在 150-200 单词。掌握阅读技巧，包括速读抓取核心信息、归纳段落大意、联系上下文判断陌生词意等，循序渐进提高高阶阅读能力
打好写作基础，平均每篇写作练习在 70 字单词，广泛涉猎记叙文、说明文、议论文等多种实用文体，进步写作技能
每单元都配有听说读写四项技能的综合测试，帮助学生巩固知识点
以螺旋型式培养核心素养，包括人际沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
青少年英语全项突破课程中的教材3至教材5
基于入学分级测试的结果，我们推荐国内小学五年级的学生使用
选择青少年英语全项突破课程的3大理由
1 英语能力
采用特有的“学习—尝试—实践”（Learn-Try-Apply）Efekta教学法，致力于帮助学生更轻松更达成学习目标。专业课程研发团队根据英语新课标标准，整合听说读写以及自然拼读等内容，多方位提生的英语应用技巧和核心能力。
课堂教学： 小班互动教学，提升英语应用能力
iLab: 在线沉浸式学习，每天进行实操训练，多方位巩固学习效果
语言运用俱乐部： 真实语境中应用英语，培养地道表达
暑假班/寒假班： 密集训练，进步英语技能
2 核心素养
系统性的课程设置、丰富多样的主题活动以及精彩纷呈的营地活动，帮助学生增加课外知识贮备，培养终生受用的核心素养
课程教学： 以螺旋型式培养核心素养，包括人际沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
语言运用俱乐部： 每周特色活动，为学生创建英语浸入式环境，在真实的语境中应用英语
3 全球视野
举办全球英语挑战赛和青年****，激发学习兴趣，并培养课堂外的独立学习能力，让学生更具备国内国际竞争力，也更有全球化视野
全球英语挑战赛： 针对国际热门话题，鼓励学生抒发自己观点，展现语言交流技能，并建立国际性对话平台
夏令营/冬令营： 丰富的校内营和校外营，让学生在学中探索新知，激发探索的好奇心和独立自主的潜能
全球青年**论坛： 与全球精英面对面， 互相学习启发，进行深度跨文化交流，让学生更具世界格局和全球视野
课程简介
课程涵盖生存英语、交际英语及国外同龄人关心的热门话题，让学生能够用地道的英语交流，顺利适应国际的专属学堂。同时设置话题讨论、团队合作等环节，培养学生16种核心技能，帮助提升英语核心技巧和应用能力。
有这样一个妈妈她说自己的孩子已经七岁了，接触英语也已经有三年了，这三年他学会了不少英语单词，虽然简单但是足矣可以阅读普通的英语读物了。但是孩子还总是缠着自己给他读书，这个妈妈不明白为什么。
妈妈：孩子已经认识很多英文单词，但是总是缠着我给他讲讲故事，有时候不给他讲又怕他学不好，所以只好继续给孩子读。但是我现在就是弄不明白为什么孩子还会这样？
老师：针对你反映的这个事情，可以看出来还是过分依赖你了。孩子处于这个阶段的时候，作为家长总是误以为识字量和阅读能力是一样的，如果一本书里面孩子都认识里面的单词说明孩子肯定能够阅读出来。但是实际上并不一定是这样的，孩子独立阅读是一种需要培养的技能，这个是需要大量练习的。但是“会”阅读和“爱”阅读是不一样的，这完全是两回事，这一点我们要明白。
妈妈：会阅读和爱阅读？这个要怎么理解呢？
老师：对，会阅读和爱阅读这是两回事的，孩子认识单词这是孩子会阅读，孩子不去阅读是因为孩子不爱阅读。就是因为孩子想听故事，但是不想独立拿起书来阅读，所以才会过度依赖家长，通过家长帮助阅读，既可以听了故事，又可以自己不用阅读。但是这样就会养成孩子的懒惰性，所以家长要学会适当改变，帮助孩子改正懒惰性。
妈妈：那么我应该怎么改变孩子呢，有什么方法可以让孩子对阅读产生兴趣，我希望自己的孩子是一个勤快的孩子，如何让孩子改变惰性。
老师：我们可以采取家长和孩子一起阅读的方式，在孩子不能胜任阅读工作的时候，家长参与进去，这就是亲子共读。在共读的过程中调动各种感官，运用多种方法把孩子的兴趣引导到书本上，这样可以逐渐提高孩子的阅读能力，同时也可以帮助孩子从依赖家长逐渐到独立阅读。
对于阅读我们总是有很多办法，但是一定要找到一个正确的阅读方法，种种方法足矣让孩子有一个正确的阅读方法，在课堂上同样有着不同的阅读方法。
学习重点
听说读写全项突破
日常英语和交际英语能力
多题材深度主题式阅读
沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
FrontRunner
课程简介
课程按照CEFR设置，针对雅思托福等国际英语水平考试进行专业辅导；同时多方位培养领导力、批判性思维等11项超级能力，让学生更具国内国外竞争力！
学习重点
社交、学术和专业领域英语运用能力
出国考试应试技巧及留学准备
国内备考准备
领导力，批判性思维，决策能力等11项超级能力
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