广州工商学院成人高考高升专培训
【成人高考】
成人高等学校招生全*统一考试(Adult university entrance exam)简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入招生计划。
成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全*统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是高等教育重要组成部分。
【课程介绍】
高升专文史、经管类
专业：工商企业管理、会计、艺术设计、环境艺术设计、金融管理、市场营销
高升专理工类
专业：物流管理、汽车电子技术、计算机网络技术、商务英语
学制：2.5年
学费：7800
入学考试科目：语文、数学、英语
教材300/年，一年一交，三年制（自选不强制性要求），收费里面不包含成考报考费（报考费总计111元，37/科目）
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【学校简介】
广州工商学院是教育部批准设立的民办全日制普通本科院校,创建于1995年，2004年独立设置为广州工商职业技术学院，2014年5月升格本科并更名为广州工商学院。
学院现有广州花都和佛山三水两个校区。地处广东“三大经济圈”*一的“广佛肇”经济圈内，地理位置优越，教学设施齐全，办学资源丰富。校园总面积1,390亩，校舍建筑面积506,368㎡。设有12个校内实验实训基地，教学仪器设备总值9,310万元，图书馆纸质藏书184万册，电子图书68万册；建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生活动中心等文体活动场所。
学院师资队伍结构合理、素质优良。拥有专任教师972人，其中具有职称的共300人，具有博士、硕士学位教师593人，享受国务院特殊津贴行家1人。
学院以建设高水平应用型大学为目标，坚持“内强素质、外树形象、和谐办学、科学发展”的办学方针；坚持“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念，深化教育教学改革，提高产学研综合水平，全面推进素质教育，致力于培养宽口径、厚基础的高素质应用型、技能型人才。连续10年被广东省社会科学院竞争力评估研究中心和广东省省情调查研究中心联合授予“广东高等职业教育（民办）竞争力10强单位”称号；2017年10月加入应用技术大学（学院）联盟；2018年1月获第二届**民办教育百强单位。
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【办学定位】
学院立足珠江三角洲地区，服务广东，以管理学学科专业为主，适度发展工学学科专业，多学科专业协调发展，按照地区社会经济发展的要求设置和调整专业，培养面向生产服务的厚基础、宽口径，实践能力强的高素质应用型、技术技能型人才，办成一所具有鲜明特色的应用型本科院校。
【办学理念】
办学的中心任务和价值目标是培养人才。体现学校办学水平的核心，是培养人才的质量。一所大学的社会声望，主要取决于学校培养的毕业生对社会发展所作出的成就和贡献。因此，在学校的办学理念中，质量就是学校的生命线。
以生为本是指学校在一切工作中确立学生的主体地位。这表明了学校对“为什么办学”这一根本问题的价值取向。教育本身是一个人文过程，是以人为中心展开的创造性劳动。学校是为学生办的，大学是大学生的大学。“以生为本”的办学理念，约束着学校管理者、教育者。在教学、管理等学校的一切工作中确立学生的主体地位。
办学特色是指一校与其它学校相比较所显现出来的特有的、的办学风格和办学内涵。办学特色的表现形式是多种多样的，可以体现在办学理念、师资结构、学科建设、专业设置、课程体系、教学研究、管理方式、教风学风、培养目标、校园文化等诸多方面。办学特色是学校在教育市场上显示竞争力的方式，是学校吸引师资和优质生源，提升社会形象、形成社会地位的基础条件。
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崇尚创新是学校办学理念中所表达的对时代精神和科学精神的价值追求，是对理想的大学精神的坚持与弘扬。
崇尚创新，意味着学校要努力培育和营造创新的精神文化氛围，鼓励师生树立创新观念，养成创新思维，增强创新能力，推动以教学为中心的各项改革与发展。
“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念，是一个高度统一、全面和谐的办学治校理念，它明确表达了我们“要办一所什么样的大学”和“怎样办好这所大学”的基本思想，反映了我们的理想、信念和追求。理解学校办学理念的内涵意蕴，不能割裂它们之间的联系，孤立地去认识或理解某一点，而应当整体把握，全面理解以正确引导学校的发展方向。
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