东莞学作文-生动地描述“动词”

    2019-05-08发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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    其它班

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    面议

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    小学学生

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课程关键词:东莞学作文 东莞作文培训 东莞小学作文

生动地描述“动词”

比如:我转身进了我的房间,关上门,眼泪不争气地流了下来。


这句话里的动词是“进”“关”“流”,那么我们也可以在写前想一想,或者写后改一改,怎样进?怎样关?怎样流?

改法一:我默默地转身、默默地进了我的房间,轻轻地关上门,眼泪如决了堤的小河水不争气的流了下来。


改法二:我转身进了我的房间,默默地,我把所有的力气都用在了脚上,脚步依然沉重,我已经没有再说一句话的力气;关上门,那门好似有千斤重;眼泪不争气地流了下来,像一条决了堤的小河,挡也挡不住。

这样一改,人物就唤发了生命气息,因为人有感情,有动作,有思想,你刻画的越详细,人物就越活灵活现,感情也就越真挚。


学校介绍:

创易培训基地,专业从事培训,拥有专业的课程规划和按年级的分层教学,为各年龄段的学生提供适合的教育资源和专业完善的课程体系。以多媒体教学,通过教学片段、教师讲解、出门测试,把学生的视觉+听觉+表达充分结合,给学生提供一个轻松快乐的课堂氛围,让学生快乐的学习,改变学生不会写、不知道怎么写的想法,大程度的激发学生的写作兴趣,提高分数,同时,培养学生阅读课外书的兴趣,让学生爱上阅读、爱上写作。


学校地址:

广东省东莞市莞城街道东城西路138号泰丰大厦三楼创易培训基地

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