商务英语培训班特为精英人士设计，内容涉及商业情景，公司状况与事业发展。学员将成为一位合格的双语人士，运用更复杂和逻辑性更强的句子，围绕商务的需要进行学习，例如商务谈判、策略制定、活动策划、商业计划书的起草等等进行学习和表达。此级别更加强了商务的写作能力的培养。
课程特点：
1、外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。
沙龙课
课程设计覆盖日常交流的相关主题，学员在课堂中学习与该话题相关的词汇、短语、句型、语法等知识，并与同学和老师进行不同任务的场景练习。该课程的目标是提员交流应用能力。
课程设置：
商务英语：课程涵盖商务场景涉及到的话题和语言知识点、商务写作、案例分析、实战演练等。适合需要在工作中使用英语的学员。
职场英语:贴合实际职场生活，着重角色扮演，内容包括简历与面试技巧、讨论工作、参与会议、团队合作、如何下订单等。适用于英文基础较薄弱但有职场需求的学员。
以英语口语培训为核心，为大家提供以实用为导向的中外教结合英语课程及相关服务。基于科学严谨的学习方法和丰富多元的学习形式，通过创造开放融合的学习环境和广泛联结的学习氛围，实现英语素养的渐进提升，带来融入生活的英语体验。从而让语言能力助力自在分享，让语言能量激发共同坚持。
知识延伸
在初中英语学习和考试中，阅读理解在试卷中占很大比重，阅读能力的高低直接影响学生的成绩，因此，阅读不仅是重点，也是难点，这是大多数学生今后接触英语的主要方式。
如何提高初中学生的英语阅读理解能力，这是一个老生常谈的话题，教师有自己良好的实践经验和见解。在多年的英语教学过程中，我们也在不断地探索和反思。
阅读能力的培养不是一*天两天的事，小编认为教材是学生阅读的基础材料。在阅读教学过程中，并充分利用活动的三个阶段，即读前，读时和读后。使阅读更具有交际性，更好地发挥学生的主观能动性，培养学生的阅读能力。
很多学生因为词汇量不够，没有掌握好阅读技巧，英语成绩总是徘徊不前;有很多教师在日常的阅读教学中，教学方法简单、过时，没有调动学生的参与意识，学生自然对阅读没有兴趣，提高学生的阅读能力就只是一句空话。
阅读过程主要包括符号识别和文本信息理解两个阶段，即出题者的思想和想法通过词语和句子传达给读者，读者需要处理一系列的词语和句子。
因此，在阅读教学中，如果教师只是简单地播放课文录音，阅读课文，讲解语法知识，而忽视组织学生参与阅读活动，这是违反阅读心理规律的。
在阅读教学设计中，应以学生的“学习”为中心，而不是以阅读能力的培养为中心。阅读环节*须以课堂教学为基础，依托教材，以活动为载体，充分利用阅读教学过程中的读前、读时和读后三个阶段的活动，开展多种形式的阅读训练。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 长沙雨花区英语培训长沙雨花区英语口语培训长沙雨花区商务英语培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
