长沙雨花区包装设计培训哪有
课程内容：
软件应用：PS软件，DW软件，AI软件，Div+Css软件，AxureRP软件，原型设计软件MindManager思维导图软件。
模块学习：网站策划、网站规格、色彩风格、排版布局、制作流程、代码网站UI界面、BANNER设计、平面阶段。
平面研修：网站设计项目训练，讲师深度剖析。熟悉电商网站、产品网站、营销网站、企业网站、整体设计。
网页设计：掌握DW、Flash、SketchUp三个常用软件，去做淘宝、天猫等网页的设计，能建设一个简单的独立网站。
强化能力
1、广告设计
2、字体设计
3、海报设计
4、Logo设计
5、宣传单张
6、折页设计
7、宣传展架
8、包装设计
课程解决四类人群学习人群：
0基础转行：现在作收入不错，但是没有发展前景，想转行设计高新职业，但是0基础转行。
学习提升：现在需要学习设计技能，提升自己，让自己更好完成工作，获得领导赏识。
遇到设计瓶预：现在遇到瓶颈，想学习设计技能进行提升，让自己突破瓶颈，升职*。
在家待业/无业：在家待业，没有一技之长，又不想进工打工浪费青春，想学习-门过硬的技能。
信息技术给平面设计带来的好处
让自主学习更有效
在实施课程教学前，教师根据教学目标和教学内容创建课程学习任务列表、微课程视频、PPT、课程拓展资料等上传至课程网络资源共享平台，成为学习平台“预设性学习资源”的一部分。
学生在课前使用电脑或手机进行自学。教师利用学习平台的数据统计功能做好学习评估，让课堂学习与课前预习紧密相连，这样学生有强烈的参与感，从而促进学生的深入研究，点燃学习兴趣。
通过在线学习平台，丰富多样的学前自主学习资源得以释放，让不同学习水平的学生自主选择，拓展了学习内容的广度和深度，弥补了传统学前学习的随意性和盲目性。
根据自主学习情况的学生学习平台，教师改进学生的学习问题和疑虑，对学生的学习做出评估，了解学生的学习基础和学习差异，结合课前布置的任务完成情况，合理调整教学目标来优化教学。为学生在课堂上深入学习铺平道路。
让教学设计更加科学
教学设计是根据教学内容进行分析后作出的科学预设。是课堂教学顺利进行的基本增加，是教师和学生的行动纲领。教学设计的确定直接影响教学活动的实施和效果。
在信息技术的帮助下，教师利用学习平台发布任务需求和学习资源。学生可以利用学习平台完成各种任务点，并能及时看到学习结果，实现及时反馈。
借助学习平台的数据统计功能，教师可以对学生的学习情况一目了然。针对常见的问题，及时进行总结，为优化教学设计铺平道路。
依托信息技术，创造“自主学习、合作学习、交流共享、资源共享”的信息化学习环境，让学生通过听、读、学、思等多种方式学习和实现知识的自主建构。
融入课程教学，使媒体环境技术成为学习和认知的工具;使用现代信息技术整合多样化的教学形式,完成单一教学模式向多态化教学模式的转变，实现教学方案设计的灵活性、多样性、针对性。
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