教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【课程模块】
基础精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的。
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、课后完成老师课堂布置的作业
5、专职教务老师全程跟踪教学
【师资介绍】
教师资格证在线教育体系拥有的教学教研团队，高端的技术团队，专业的教务服务团队，对职业培训教育拥有丰富经验和超强教学把控能力，依托在线学习平台进行在线教学和在线管理服务，构成完整教学体系，覆盖幼儿园、小学、初中、高中、中职等全学段教师资格证的笔试、面试和普通话等各环节培训。能迅速提高学员的应试能力，提高考试通*。
【教学优势】
1、完善的教学和服务系统：
直播互动教学、课堂点播和题库练习、助教带班全程在线服务、教师资格证在线教育系统（多终端）、老师自编教材宝典和试题卷
2、学习方式灵活
可通过电脑、手机、平板、浏览器、APP、多终端进行同步学习。
3、超高考试通*bao障
但科学系通* ，上课学习通* ，面试学习通*
【前景分析】
1、职业前景广阔
2015年两会期间，李克强总理明确提出"全面推进现代职业教育体系建设"，引导部分地方本科高校向应用型转变，加强特殊教育、学前教育、继续教育和明族地区各类教育，促进民办教育健康发展。"教育的发展，必然带来教师行业的中兴。
2、福利明显看涨
教育问题一直都是关系国计民生的大问题，两会期间，针对教育工资待*展开激烈讨论，教师工资和待*逐渐统一管理，工资也得到稳步提升。规定，教师工资不低于公务员，沿海地区教师已超过8K，由此可见，教师工资明显看涨。
3、多假期多休息
没有人会怀疑，教师是所有行业中假期超长的职业*一，按时上下班，周末休，节日休，寒假暑假休，公费旅游，各种考察实习，一年近200天带薪休假，若说超长假职业，非教师莫属。
知识延伸
我国教育者叶澜提出二层次三因素论，个体发展是在发展主体与周围环境积极的相互作用中，通过主体的各种活动实现的，实质是个体生命的多种潜在可能逐渐转化为现实个性的过程。据此，对影响个体发展因素的分类不能以因素本身的性质为依据，而应以对人发展的影响性质为依据;其中又应突出个体自身所具有的影响因素。这样，可以把影响人发展的因素分为两个层次三类因素：
一层次是对个体发展的潜在可能产生影响的因素(“可能性因素”)，包含个体自身条件和环境条件这两个因素;第二层次是对个体发展从潜在可能性转化为现实产生影响的因素(“现实性因素”)，指发展主体所进行的各种活动。分别处于第二层次的3个因素是：
①个体自身条件。对个体发展潜在可能性产生影响的个体自身条件包括先天因素和后天因素两部分。个体自身条件中的先天因素指个体出生时，机体所具有的一切特质。从中呈减弱趋势。后天因素指主体出生以后，在发展过程中逐步形成的个体身心两方面的特征。从发展过程中的一个横断面看，它是某一阶段主体已经达到的发展水平。与先天因素相比，后天因素不是原生性的，是派生的，是人在出生后逐渐形成的。
②环境因素。环境泛指个体生活于其中、能影响人发展的一切外在条件。从教育的角度看，可以根据范围大小分为大环境和小环境。大环境指个体所处的总体的自然环境和社会环境，小环境指与发展个体直接发生联系的自然环境与社会环境。
③个体生命活动。个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化，个体与环境两种不同性质的因素之间真实的相互作用，人对外界存在的摄取、吸收(包括精神的和物质的)，都要通过个体不同性质、不同水平的生命活动来实现，这些生命活动就是使个体发展得以实现的“现实性因素”。现实性因素出自发展个体，但是一种活动因素，是动态性的及具有主客体综合性的因素，它的表现形式不是结果，而是过程。所以，它高于又包含了上面两种“可能性因素”所在的可能性层次。
【例子再现】
我国教育者( )抓住了人的发展的特殊性，根据人的发展实质上是个体生命的多种潜在可能逐渐转化为现实个性的过程，以对人的发展性质为依据，提出了影响人的发展的二层次三因素论。
A.蔡元培 B.陶行知 C.叶圣陶 D.叶澜
【答案】D。解析：本题考查“二层次三因素论”的提出者。我国教育者叶澜提出二层次三因素论，这种观点认为，影响人的发展的因素可分为可能性因素和现实性因素两大类，这两类因素对个体发展的影响不在一个层次上，因其分处“可能性”与“现实性”两个层次。在这两个层次中共含有三大类的影响因素。可能层次中，可分为个体自身条件(包括先天与后天，后天指每一阶段发展主体已达到的身心发展水平)与环境条件。现实性因素指发展主体所进行的各种类型的实践活动。故选D。
选项A，蔡元培被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”，主要提出“五育教育”、“以美育代替宗教”等思想。
选项B，陶行知主要提出生活教育论，即生活即教育，社会即学校，教学做合一等思想。
选项C，叶圣陶被称为“的语言艺术家”，他主张的教育思想主要有人本德育论、导学教学论、现代教师论等。
由此可知，ABC三项均不符合题意，因此选D。
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