长沙望城区初中教师资格证考试培训班哪里有

    2020-06-04发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    有需求的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区,电联加微信
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

课程简介

教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲,考试形式为笔试和面试。

适合人群】

1、适合基础相对薄弱的考生

2、记忆能力差,自学时间少的考生

3、报考中学阶段教师证学历需要达到本科以上。

考试科目】

综合素质、教育(教学)知识与能力、学科知识与能力(中学阶段考)

课程模块

模块精讲

全面讲解知识和易考点;并配以历年题目进行全面讲解,达到强化理解和记忆的目的,从而夯实学习基础。

考前点题

根据不同阶段考情特点,强化高频考点和重难点(结合全真模拟练习,题目解析);*测考试热点。

课程资料

笔试报考费

考试所需教材

编写的重点笔记

海量的网上题库

核心考点速记、点题资料

课程bao障】

1、直播课程可在授课过程中与老师互动,不受教学地点的束缚,课后还可以反复观看。

2、24小时学员问题直接对接授课老师

3、学习进度及时提醒及督促

4、专职教务老师全程跟踪教学


【考试流程】

(1)抽题。考点工作人员登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,工作人员打印试题清单。

(2)备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

(3)回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。

(4)试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

(5)答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟。

(6)评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。


知识延伸


教师资格笔试的科目主要涉及到综合素质、保教知识与能力(幼儿)、教育教学知识与能力(小学)、教育知识与能力(中学)、学科知识与教学能力。题型主要涉及到选择题、简单题、辨析题、材料题以及写作题,以下就对于这几类常见的题型的解答技巧做一个简单的分析,希望能够给各位考生一些帮助。

【选择题】

从内容上看,选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题;在命题方式上也有规律可循,首先是对于知识点“是什么”的考查;其次是对一些基本知识的理解和衍生,主要考查大家对于基本知识点的掌握程度。一般来说难度适中。

解答选择题可以掌握以下几种解题技巧:

回忆法(直接从记忆库中提取要填空的内容);填入法(把答案填入分析的方法);

比较法(把答案两两比较,比出佳答案);排除法(把明显不正确的选项先排除掉,逐渐缩小范围,集中思考)。

【辨析题】

辨析题一般是给出一个表述,让考生进行正误判断。通常是对于一些易混淆的知识点的辨析,重点测查大家能否将相近的知识点进行区别。

对于辨析题,考生的作答要分两步,首先要判断所给出的表述正确与否,其次要给出判断的依据。这两步中,一步的判断非常关键,因为一旦判断错了,后面的判断依据答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析题的过程中,一定要结合所学理论,先做出准确的判断。

【简答题】

简答题要么阐述一种观点,要么是对某种理论做出解释。回答要层次清楚、分条列点、言简意赅,将重点关键词答出,能用自己的语言进行概述。

①对已有的观点做出肯定,阐明其具体表现,只要说明“是什么”即可;

②要求突出实践过程,强调具体操作方法,回答“怎么做”,要注意操作的顺序;

③要求阐明原因,回答“为什么”,关键在于把道理讲清楚,增加论据全面;

④如属于记忆性问题,则需要整体把握,覆盖要点,试图回忆每一条的关键词并加以扩展即可。

【材料分析题】

材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性,考查综合运用所学知识,分析和处理某一特定案例的能力。从历年的题目来看材料分析题基本都是教育案例,每个案例都有一个鲜明的主题,常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题有关。材料分析题大致可分为行为评析、解决对策、深度理解等。

作答时要注重审题,有目的性地去看问题、阅读题干。带着问题从材料中提取相关的信息,首先确定材料内容涉及的知识点,然后将知识点和材料中的信息相匹配,再理清思路,全面考虑问题。答题时既要针对问题直接作答,简洁明了;也要列出准确的教育理论;还要结合案例的实际情况对理论进行分析、阐述。作答时要用教育理论的专业语言解答,体现出自己的专业性,答题的结构通常是总分总的形式,体现逻辑层次性。

【写作题】

从出题内容上看,写作题一般涉及教育理论和教育实践,要求考生具备扎实的教育理论基础;从出题形式上看,多为材料型。既考查考生对于材料的阅读理解能力,也考查考生对于写作要求、标准的熟悉和日常知识素材的积累程度。写文章时要能将综合知识背景,理论常识及各类写作素材信手拈来,内化贯通。

考生还需结合已有的实际经验,使文章内容深入透彻,而不流于表面。写作时要根据写作要求,包括文体、字数、体裁等进行写作,依据文章中心组织提炼材料,要合理布局谋篇,安排文章结构。好的开头就是成功的一半,结构布局的合理,字迹整齐优美又是锦上添花,如果再加上一些深度的思考和引经据典那就是的范例了。



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