益阳一级建造师培训班地址在哪
办学优势
超强师资:所有讲师要经过所有学员严格考核方可继续上课,学员评分较低或反馈较差的讲师予以坚决淘汰,以学员满意为根本!超好硬件:全力bao障培训环境和各项设施,使培训视听效果和感官舒适度达到佳!
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服务内容:*考试报名手续+培训课程+教材习题集+代领准考证+推荐**单位
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招生对象:想要取得一级建造师证书的学员;
教学目标:帮助学员轻松取得一级建造师证书;
使用教材:优路教育一建辅导教材;
授课老师:优路教育一建辅导讲师;
课程内容:一建讲师专业授课,帮助学员科学备考。夯实基础的同时提升分数有方法,帮助学员能够顺利通过考试,提高应试能力
班型 |
课程模块 |
配套资料 |
课程说明 |
银卡班 (网络) |
基础预习
3D教材精讲
3D考前串讲 |
基础知识与合格 历年题目详解 学科精粹 速通宝典 |
配套服务:银卡班学习资料包、学习进度提醒、答疑 课程bao障:考试科目,享受第二年免学费辅导课程 适合人群:老考生、工程本专业、有学习基础、自律性强 |
白金卡班 (网络) |
基础预习
3D教材精讲
3D精讲习题 案例强化
3D考前串讲 考点密训 考前点题 |
基础知识与合格 历年题目详解 学科精粹 模拟题库 案例实操题库 速通宝典 密训试卷 考前复习要点 |
配套服务:白金卡班学习资料包、学习提醒、专职助教、优享答疑 课程bao障:考试科目,享受第二年免学费辅导课程 适合人群:新考生、工程及相关专业、完全没时间参加面授、考试压力较大 |
金卡班 (网络) |
基础预习
3D教材精讲
3D精讲习题
3D考前串讲 考点密训 |
基础知识与合格 历年题目详解 学科精粹 模拟题库 速通宝典 密训试卷 |
配套服务:金卡班学习资料包、进度提醒学习督促、答疑 课程bao障:考试科目,享受第二年免学费辅导课程 适合人群:老考生、工程本专业、工作太忙没时间参加面授、学习自律性强 |
精英总裁班 (面网) |
建大强化 建大集训 |
黄*宝典 总裁班源题库 |
配套服务:小班教学、精英总裁班全程网课、总裁班学习包、独立答疑通道、总裁助教贴身答疑指导 课程bao障:考试科目,享受第二年免学费辅导课程 适合人群:新、老考生,工程相关专业,有集中参加面授课程时间,学习自律性较弱,考试迫在眉睫 |
钻石班 (面网) |
属地基础巩固 属地深度强化 考前集训 |
案例必做108题 速通宝典与实务指南 集训小题库 |
配套服务:白金卡班全程网课、钻石班学习包、专职班主任、专职助教答疑、个性学习方案制定 课程bao障:考试科目,享受第二年免学费辅导课程 适合人群:新、老考生,工程相关专业,有较为宽裕的时间参加面授,考试迫在眉睫 |
基础薄弱总裁班 (面网) |
总裁精讲 建大强化 建大集训 |
总裁班精粹
黄*宝典 |
配套服务:小班教学、基础薄弱总裁班全程网课、总裁班学习包、独立答疑通道、总裁助教贴身答疑指导 课程bao障:考试科目,享受服务(公共课科目每科退13000元,专业实务退16000元,全科任何一科退50000元) 适合人群:新、老考生,工程相关专业,有集中参加面授课程时间,学习自律性较弱,考试迫在眉睫 |
铂金班 (面网) |
属地基础巩固 属地深度强化 |
案例必做108题 速通宝典与实务指南 |
配套服务:白金卡班全程网课、铂金班学习包、专职班主任、专职助教答疑、阶段学习规划 课程bao障:考试科目,享受第二年免学费辅导课程 适合人群:新、老考生,工程相关专业,工作时间外有部分时间参加面授,考试压力大 |
1、目标学习法
教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我*须好好学习。
可见,明确学习目标是目标学习法的先决条件。一级建造师目标学习法的核心问题,是*须形成自我测验、自我矫正,自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题,对自己进行检测,并及时地反馈评价,及时矫正和补救。
学习目标与人生目标不同,它比较具体,可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此,一级建造师目标学习法也是成功教育的主要策略*一,同时,实现学习目标也是实现人生目标的开始,只有使大小、远近目标有机的结合,才会避免一些无效劳动的发生。
2、问题学习法
带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现一级建造师学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。
问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。
3、矛盾学习法
矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比,首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。对比法的优点在于:
(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担,相同的时间内可识记更多的内容。
(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。
(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类,形成容易检索的程序知识,有利于知识的再现与提取,也有利于知识的灵活运用。
4、联系学习法
学习新知识就要想到旧知识,想到自己亲身经历过的事,不能迷信,克服定势思维。把抽象的知识具体化,发挥右大脑的作用。
读书之法,既先识得他外面一个皮壳,又须识得他里面骨髓方好。
5、归纳学习法
所谓归纳学习法是归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然,作为一种一级建造师学习方法来说,归纳学习法崇尚归纳思维,但它不等同于归纳思维本身,同时它还要以分析为前提。
可见,归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以归纳为基础,搜索相同、相近、相反的知识,把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。
研究*须充分地占有材料,分析它的各种发展形式,探寻这些形式的内在联系。
一建备考:五种学习法
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