初一数学是承接小学和中考的过渡时期。
重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点;
掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则;
引导学生在解题过程中发散思维的运用,掌握常规解题方法及技巧。
授课周期
适合对象
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
长沙初一数学1对1补习多少钱一节课,高二复习数学时,要制定好计划,不但要有本学期大的规划,还要有每月、每周、每天的小计划,计划要与老师的复习计划吻合,不能相互冲突,如按照老师的复习进度,今天复习到什么知识点,就应该在今天之内掌握该知识点,加深对该知识点的理解,研究该知识点考查的不同侧面、不同角度。
长沙初一数学1对1补习多少钱一节课,不等式的解法:
(1)一元二次不等式:一元二次不等式二次项系数小于零的,同解变形为二次项系数大于零;注:要对进行讨论:
(2)值不等式:若,则;;
注意:
(1)解有关值的问题,考虑去值,去值的方法有:
⑴对值内的部分按大于、等于、小于零进行讨论去值;
(2).通过两边平方去值;需要注意的是不等号两边为非负值。
(3).含有多个值符号的不等式可用“按零点分区间讨论”的方法来解。
(4)分式不等式的解法:通解变形为整式不等式;
(5)不等式组的解法:分别求出不等式组中,每个不等式的解集,然后求其交集,即是这个不等式组的解集,在求交集中,通常把每个不等式的解集画在同一条数轴上,取它们的公共部分。
(6)解含有参数的不等式:
解含参数的不等式时,首先应注意考察是否需要进行分类讨论.如果遇到下述情况则一般需要讨论:
①不等式两端乘除一个含参数的式子时,则需讨论这个式子的正、负、零性.
②在求解过程中,需要使用指数函数、对数函数的单调性时,则需对它们的底数进行讨论.
③在解含有字母的一元二次不等式时,需要考虑相应的二次函数的开口方向,对应的一元二次方程根的状况(有时要分析△),比较两个根的大小,设根为(或更多)但含参数,要讨论。
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