《全能会计师英才》
适合人群:零起步、有意从事商业类会计工作、具有初中以上文化的人群。!
课程亮点:
1.特享考证未一次过全额退还考证课程学费*策。
2.获取双证(会计从业资格证+初级实操会计师证),提供补课、代报考服务。
3.掌握手工做账、软件做账、税务实操的操作技能,从而能胜任各类有财务软件或无财务软件的企业。
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五大考证教学特色保您考*!
一、"扫荡式"教学方法
每个考点从多方面讲解,通过4种不同的题型去训练、考题再叨难都不是问题。
综合全*各省的教材优势,200多个案例和图片理解抽象的理论,用通俗生活案例把复杂抽象的理论说得简单,好理解,容易记住,上课也不那么累了。
二、传授记忆法
理论知识不是简单告诉你要背划线,而是告诉你怎样背,背,而且不会忘记。
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恒企!让您边学边练边考试!
有效避免因不熟悉考场、不了解题型等原因无法把握考试时间,而做不完题目的现象,让您提前练兵,
精准把握,一举通过!
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不分校区、不分班级、不分老师,只要你是恒企学员,可向任何一位老师求助!周一至周日随时线上线下为你答疑。
五、严格教学,严格教学服务
教学项目 | 传统机构教学模式 | 恒企精英教学模式 |
理论课程 | 只讲教材 |
讲教材、做习题、总复习综合全*各省的教材优势, 200多个案例和图片理解抽象的理论,每个考点从4种题型去强化; |
教学方式 | 随意性教学 | 班长责任制、组长轮流制 |
上班族特别服务 | 很少服务 | 补课、休学、调班、调校、索取资料等 |
教学中服务 | 一次,免费重学! | 考勤、跟踪、回访一次,免费重学! |
股份回购是指股份公司由于资本过剩、改变股权结构或企业发生重大亏损而需要减少资本时,按一定的程序购回发行或流通在外的本公司股份。我国的会计准则对股份回购引起的会计问题没有具体的规定,因而使得各股份公司对此处理不一。
由于股票发行价格与面值不一定相同,因而收回股票的价格也可能与发行价格不同。“股本”科目是按股票的面值登记的,收购本企业股票时,亦应按面值注销股本。超出面值付出的价格,目前有四种不同的处理方法:
一、主张依次冲减资本公积、盈亲公积、未分配利润。理由是资本业务是公司的核心业务,在股份回购时,应该按照核心的项目依次冲减。同时,考虑到公司在发行股票时,溢价部分已记入资本公积账户,因此,首先冲减资本公积账户。特别是如果公司回购股份的目的不是为了注销,而是准备将来再次发行或流通,则这部分回购的股份再次发行时的溢价部分也要记入资本公积科目。
二、主张全部冲减未分配利润。理由是股份回购决策是企业未来的发展战略,根据配比的原则,应该由未来的业务经营活动负担相应的成本,而不应该由当前所有的股东承担其后果。因此,主张尚未冲减的余额应全部冲减未分配利润,由那些对公司未来充满信心的股东承担股份回购的溢价部分。
三、主张按比例冲减相关权益科目。理由是所有者权益项目重要性是一致的,性质是相同的,没有先后的顺序可言,应该按同等比例冲减。
四、主张按赎回的股份占总股本的比例冲减资本公积、盈余公积,不足部分全部冲减未分配利润。此法兼顾了配比和同股同权的原则,因此,也深得笔者的青睐。理由有三:
(一)注销的股份与留存的股份性质一样,应该与留存的股份平等地享有公司的净资产,按照比例冲减资本公积、盈余公积。如果采用其他方法,则意味着人为地将不同的权益项目加以区分或排序。
(二)公司作出股份回购决策体现了未来的发展战略,理应由未来的业务经营活动负担相应的成本,达到经济决策与经济后果匹配的效果。因此,尚未冲减的余额应全部冲减未分配利润,由那些对公司未来充满信心的股东承担股份回购的溢价部分。
(三)股票回购决策一经作出,在现有的条件下通常会提高每股的盈利水平,并提高净资产收益率,进而提高股价,使未来的股东享有更高的市场回报。这部分超额回报与股票回购的溢价部分应该有一个配比的关系。对此影响未来的决策承担经济后果是可以理解的。
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