重庆巴南区哪里有ST言语治疗干预培训班

    2024-09-15发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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重庆巴南区哪里有ST言语治疗干预培训班

ST 语言治疗通过认知理解及逻辑表达训练和制定个性化方案等多种手段,可以有效地增强自闭症儿童的理解能力。在治疗过程中,治疗师会根据儿童的具体情况,选择合适的方法和策略,与家长密切合作,共同为儿童的成长和发展努力。

ST 语言治疗师的专业背景有哪些要求

ST 语言治疗师通常需要专科及以上学历,专业背景方面,特教、言语病理学、语言学、康复学、心理学等专业毕业优先。例如,在众多招聘信息中,均明确提到了这些专业领域的优先性。

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言语病理学专业的学习能够为语言治疗师提供系统的理论知识,包括对各种言语障碍的评估方法和治疗策略。语言学专业则有助于深入理解语言的结构和功能,更好地分析患者的语言问题。

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康复学专业可以让治疗师掌握整体康复的理念和方法,为患者提供全面的康复服务。心理学专业背景则有助于理解患者的心理状态,更好地与患者及其家属进行沟通和心理支持。

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ST 语言治疗师需要具备哪些专业素养


ST 语言治疗师需要具备多方面的专业素养。首先,专业背景方面,专科以上康复相关专业毕业为佳,言语康复专业、听力与言语康复学、康复(OT)、特殊教育、体育类、运动康复、英语专业优先。

其次,资格证书方面,有专业资格证书者优先,如 Speech Therapist CCC(Certificate of Clinical Competence)-SLP(Speech, Language & Hearing Pathologist)、康复治疗师资格证、康复治疗士资格证、医师资格证等。

再者,热爱特教事业,对特需儿童有爱心、耐心、责任心、天然的亲和力。

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还需具有良好团队合作和交流能力。无论是在培训机构还是医疗机构,与家长、同事的良好沟通以及团队协作都至关重要。

此外,良好的语言表达能力和沟通能力也是必备素养,能耐心解答特殊儿童家长诉求,与家长沟通学生学习进展,应对家长的疑问。

同时,部分岗位要求具备一定的工作经验和实操能力,能熟练操作儿童的口部肌肉及发音训练、儿童智力及社交能力、专注力等专业课程项目,熟悉各种儿童言语评估工具,能独立完成治疗计划并准确书写治疗教案、及时整理及归档。

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ST 语言治疗师的工作内容

1
ST 语言治疗师主要负责为言语语言发育迟缓、自闭症、脑瘫、先天性疾病、神经肌肉疾病,或外伤和疾病引起障碍的成人开展言语语言治疗工作。
2
具体来说,他们会在康复主管指导下执行治疗计划,针对患者治疗目标,进行个别化治疗计划含家庭本位导向之计划,以促进治疗成效。
3
例如,对有言语障碍的患者进行训练,以改善其言语沟通能力。首先对言语能力进行检查评估,如构音能力检查、失语症检查、听力检查、吞咽功能检查等。
4
对由神经系统病损、缺陷引起的言语交流障碍(如失语症、呐吃等)进行言语训练,包括发音构音训练、无喉言语训练(食管音、人工喉发音)等。
5
同时,喉切除、舌切除手术前有关言语功能的咨询指导,对由口腔缺陷(舌切除后、腭切除后)引起的言语交流障碍进行训练,改善构音能力。
6
指导患者使用非语言性言语沟通器具,对有吞咽功能障碍者进行处理和治疗。此外,ST 语言治疗师还需要撰写治疗记录,进度报告,及时和有效的方式提出书面报告;
7
定期审查治疗进度,随时与家长共同修改治疗目标以符合个案所需,向家长提供咨询、座谈等支持,与家庭成员一起改变影响治疗成效之病理及行为模式。

ST 语言治疗师有哪些优先的资格证书

ST 语言治疗师有专业资格证书者优先,如 Speech Therapist CCC(Certificate of Clinical Competence)-SLP(Speech, Language & Hearing Pathologist)。此外,特教上岗证、教师资格证、康复治疗师证等也被一些机构视为优先录取的条件

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拥有这些资格证书,一方面表明治疗师具备了相应的专业知识和技能,经过了系统的培训和考核。例如,康复治疗师证可以证明治疗师在康复领域具备专业能力,能够为患者提供有效的康复治疗服务。

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教师资格证则说明治疗师具备教育教学的能力,能够更好地设计和实施教学计划。特教上岗证则针对特殊教育领域,使治疗师在面对特殊儿童时更加专业和有针对性。这些证书不仅是对治疗师专业能力的认可,也为患者及其家属提供了信心保障

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