重庆渝中区发音口肌训练哪家好_重庆东方启音儿童语言康复中心

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通过精细能力的提高，能让孩子更好地控制小肌肉，为发音打基础。在个训课上，通过往瓶里插小棍、拿雪花片(单片拿，手里握有一个雪花片再拿）、穿珠子、捏碎薯片等活动来锻炼他的手部精细和手眼协调，同时把他喜欢的薯片捏碎放在他伸出的5个手指上，锻炼他手部的控制力度。

怎么教自闭症孩子发音

口舌操的训练

也就是做七节的口舌操。由于自闭症儿童言语障碍，舌头运动少，舌肌得不到应有的锻炼很不灵活，肌肉僵硬，如果舌头的动作跟不上语言节拍的速度，有的音就发不出来或是发得不准确，因此锻炼孩子的舌头十分重要。

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拼音训练

要进行拼音训练,首先就要从发好 ɑ o e i u ü 开始。因为用ɑ o e i u ü 6个舌面元音，能使孩子活动声带,并能发出响亮的声音，这6个元音是普通话语音中**响亮的部分，字音离开它们就读不响。如果能运用各种方法让自闭症的孩子把这6个元音发得响亮、干净、好听，那么读好字音就有了初步保障。

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发音不清楚的原因

发音功能不完善

口周肌肉没有力量，无法完成工作。如，嘴巴张合、舌头伸缩等动作不能做到位，这会导致发音模糊不清。

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丢音”严重

有些是“丢音”，如把“乱”读成“烂”，把“u”音丢了。把应该发出来的音自动省略了，也和个人的发音习惯有关。

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功能练习

双唇打响

双唇紧闭后瞬间打开，发出“啵啵”的声音。动作干脆有力，声音清脆响亮。

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嘴巴开合

双唇均匀用力向四周伸展到**程度，保持住。慢慢闭合嘴巴，重复进行。

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舌头伸缩

将舌头缓慢向外伸出拉长后收回。

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舌头转圈

嘴巴紧闭，舌头绕着牙齿转圈，舌尖用力向外延伸。

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口腔发音器官功能训练

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口腔发音器官功能训练的目的是加强唇、舌和下颌的多方运动，以及训练唇、舌和下颌在语音活动中的协调性。对于口腔发音器官的功能运动训练是一个尚存在争论的问题。

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口腔发音器官的功能运动包括非语音运动和语音运动两种形式。患者是无法从非语音运动形式中总结并形成正确的语音的。

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口腔发音器官的功能训练要结合语音进行运动练习，并应用发音部位的提示针对某一特定的音素进行训练，要在成人与孩子自然双向交流活动中进行有计划的、有次序的重复训练。

4

口腔发音器官的功能训练要建立在语音运动的形式上，而不要过分强调那些非语音的功能运动训练。

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