【课程设置】
综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力
教育知识与能力:教学基础,学员指导,中学德育,班级管理,教学统计,中学生学习心理,
知识学科:学科基础知识,课程理论知识,教学知识与运用
普通话:发音技巧,普通话练习与技巧,普通话考试技巧
面试与试讲:教学目标,教学效果,教学设计,教学内容,教学评价,教学技能
面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,合格教案集,备课技巧,面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试,成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲以上,部分县市的非重点学校,只要求普通话达到三甲以上,详询请咨询各户籍教育局
B两学(教育学和心理学)参加全省组织的自学考试,获得两学的单科成绩单
C教学能力测试,获得普通话及两学的成绩单之后,申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过,一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学,立体式测试、完善的教学管理,确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习,享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员,献上温馨的待*,优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布,帮您登上职场的直通车,追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划:专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划,为你选择合适的班型,让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课:签署多位行业超A级老师,一次没听够,一次没听懂,可以申请免费再听。
3老师授课:业内教师资格证讲师,华南师范大学老师授课,确保每一个学员都学有所获,bao障学员的合格率。
4专业交流平台:教师资格认证学员数千人,课堂上大家相聚一堂,课后再上QQ,微博,微信继续交流,随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试,成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲以上,部分县市的非重点学校,只要求普通话达到三甲以上,详询请咨询各户籍教育局
B两学(教育学和心理学)参加全省组织的自学考试,获得两学的单科成绩单
C教学能力测试,获得普通话及两学的成绩单之后,申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
你是班主任,有一名任课教师对你有意见,你怎么处理?
【参考答案】
班主任需要处理好与任课教师的关系,获得任课老师的支持、理解与帮助。如果任课教师对我有意见,我会与任课教师加强沟通交流,了解清楚我们之间的误会是什么,并妥善解决,以使我们对教育教学工作达成一致,互相支持,密切配合,有的放矢地开展工作。
首先,自我反思。任课教师对我有意见,说明我的工作方式或者其他方面存在一定的问题,如是否是我的管理方式、沟通方式等令任课教师不满意。
其次,与任课教师沟通。我会以谦和、真诚的态度向任课教师道歉,表明自己工作的不足之处,说明自己忙于工作,疏忽了与他的沟通交流,工作上有些地方做的不妥,请其谅解。同时,我也会当面感谢任课教师在工作中对自己的支持与配合以及对班级学生的付出,并表达自己需要其继续支持和配合的意愿,希望可以与他精诚合作,共同努力,继续把工作做好。之后,我会请任课教师指出我工作中的不足,表明自己会乐于接受他的建议的态度,认真倾听。
后,调整自己,营造良好的工作环境。在清楚任课教师对我的意见后,我会尊重同事的想法,以平等友善的态度对待同事,并及时改变自己之前的不足之处。
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