【课程设置】
综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力
教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，
知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用
普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧
面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学评价，教学技能
面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，合格教案集，备课技巧，面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过，一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的待*，优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划：专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划，为你选择合适的班型，让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课：签署多位行业超A级老师，一次没听够，一次没听懂，可以申请免费再听。
3老师授课：业内教师资格证讲师，华南师范大学老师授课，确保每一个学员都学有所获，bao障学员的合格率。
4专业交流平台：教师资格认证学员数千人，课堂上大家相聚一堂，课后再上QQ，微博，微信继续交流，随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
教师资格其中可能考的一门就是科目一《综合素质》，总分是150分，考试时间是120分钟。从整个卷面来看，综合素质题型分布如下：单项选择题29道，每道题2分;材料分析题3道，每道14分;题1道，每道50分。其中题型分布不难找出它的规律：
一、单项选择题(共29道，每道2分)
(一)其中职业理念在4道单选题左右，职业道德在4道单选题左右，这两个考察的点基本是以一些真实的案例呈现出来的，难度不大，需要对这两块的知识加以理解即可，能够正确认识即可。
(二)法律法规在8道单选题左右，考察的内容是与教育相关的一些基本法律，比如《***教育法》、《***教师法》、《***义务教育法》等，考察的内容依然是一些真实案例，需要同学们熟记相关法条，并能灵活运用。
(三)文化素养题在9道题目左右，这种题目设计天文地理各种文化常识，设计内容比较广泛，很难短期内**，需要日常多加积累。
(四)逻辑思维题在2道左右，需要掌握一些基本的概念和命题知识，以及掌握一些基本的解题技巧，光做题不行，需要先学习相关的理论知识。
(五)信息处理2道左右，考察office2003里面的Word、PowerPoint以及Excel的基本操作，需要同学们多去操作，感受一下，加以记忆。
二、 材料分析题(共3道，每道14分)
(一)一道一般考察职业理念，即考察的内容是教育观，学生观，教师观或者进行综合考察。教育观里面常考察的知识点有素质教育的内涵和新课改的教学观;学生观里面考察的比较多的是“以人为本”的学生观以及全面发展和教育公正;教师观里面考察的比较多的是新课改教师观。其中幼儿园考察的比较多的是教育观，而中小学考察的比较多的是学生观，在备考的时候可以加以侧重。
(二)第二道一般考察职业道德，主要考察的是2008年修订版的《中小学职业道德规范》，内容总结为“三爱两人一终身”，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。这个考察的难度在于里面每一小点包含的内容比较多，容易混淆，需要大家多加识记，加以区别。
(三)第三道一般考查的是阅读理解，一般两问，一问4分，一问10分。这里主要考的是大家的语言表达的能力，需要注意一些答题的基本规范，一般采用的是“总-分-总”的答题模式，总的说一下题目的基本要求，在分条列点进行阐述，后加以总结。这里需要注意的是，尽量用文中的话加以总结和归纳，因为自己的话很可能不够全面，而且不够简洁。另外实在答不出来，一定要记住，言之有理是酌情给分的，千万不可空着不写。
(四)材料分析题，一定要注意结合材料，加以分析，不可言之无物，切记空谈。
三、题(1道，50分)
(一)大家多年没有提笔写过，而且进入考试后期，大家难免觉得疲倦，所以就变成了一个难题。分为命题、话题和开放，近年来，考察频率高的是开放，给大家一段材料，从任意角度，任意命名开始，难度较大。
(二)可以写记叙文，但是记事容易说不清，而且把握不好容易重点不突出;也可以写散文，但是散文的精髓在于“形散神不散”，对文笔要求比较高。而同学们文笔大多不够好，容易写成“形散神也散”;好的推荐是建议大家写议论文，因为议论文有基本的框架，容易些，而且对文笔要求相对其他来说低一些。
(三)议论文大体分为五个部分，一头一尾，大家尽量使用一些修辞手法，将开头和结尾美化，尤其是开头，给阅卷老师留下一个好的印象。中间是三个分论点，大家注意三个分论点尽量形式上对称，字数和采用的手法大体一致。进行论述的时候，可以采用一些优美的句式，比如“只有……才……”，“如果……不……，还会……吗?答案是否定的”等，使得过渡衔接更加自然。在举例论证的时候，需要注意如果只有一个例子，那就把例子详细展开，如果有多个例子尽量简洁，可以采用排比的句式展开。
四、总结：
综合素质考试并不是太难，报告总分120分，报告分一般70分及格，所以同学们卷面150分需要拿到90以上，95以上比较保险，相对并不困难。因为职业理念和职业道德的选择题基本没有太大的问题，法律法规多加记忆也就还好，文化素养稍微有点困难，日常多加积累。逻辑思维难度较大，拿下一题基本就可以了，信息处理多去做题总结归纳。材料分析题主要是在记忆知识点的基础上，多去练习答题规范和基本方法。而需要掌握议论文的基本写法和三要素(论点、论据和论证)，多去练习修辞手法的使用，以及开头和结尾多去修饰美化，坚持练习。祝大家都能通过顺利考试!
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