【课程设置】
综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力
教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，
知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用
普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧
面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学评价，教学技能
面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，合格教案集，备课技巧，面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过，一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的待*，优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划：专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划，为你选择合适的班型，让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课：签署多位行业超A级老师，一次没听够，一次没听懂，可以申请免费再听。
3老师授课：业内教师资格证讲师，华南师范大学老师授课，确保每一个学员都学有所获，bao障学员的合格率。
4专业交流平台：教师资格认证学员数千人，课堂上大家相聚一堂，课后再上QQ，微博，微信继续交流，随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
一.考试目标
主要考察申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：
1.教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识，能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。
2.学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。
3.管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通的知识，能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。
4.学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。
5.教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。
6.教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识，能够运用这些知识分析和开展教学活动。
7.教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识，能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。
二.考情分析
2018年下半年全*教师资格统考将在11月份举行。分析历年考试题目可知，教育教学知识与能力考试题型和形式基本保持不变，考试时间为120分钟，150分。报告分数120分，折合分70分及格(卷面分数要确保达到96分以上考试就没问题)。考试模块包括教育基础、学生指导、班级管理、教学设计、教学实施和教学评价6个部分。
现总结分析历年题目，把握其命题规律、知识点考查形式、考查知识点分布等特点，帮助考生从整体上明确考试方向，促进考生从整体上把握各部分内容。
1.试卷结构及题型分布
从表1中可以看出综合素质考试题型考查四种题型，分别是单选题、简答题、材料分析题、教学设计题。单选题占27%，简答题占总分值20%，材料分析题占总分值的27%，教学设计题占总分值的27%。几种题型分布较平均，所以我们对于这几种类型的题都要高度重视。
2.历年题目各模块分值情况
教育基础模块主要是以单项选择题、简答题和材料分析题为主，其中侧重于单选和简答。考试难度中等，较为常规。本模块所占比重较大，是六个模块中所比重大的章节，超过三分*一。在教育基础模块中主要包括教育学、心理学、新课改、教师专业发展等章节。其中教育学部分比重大于心理学部分。重要程度依次为教育学基础、心理学基础、基础教育课程改革和教师专业发展。重点章节，需要重点识记。
学生指导模块主要是以单项选择题，简答题和材料分析题，其中侧重于单选。考试难度偏难，主要是因为涉及到认知发展、品德发展以及学习理论等理论性较强的部分，理解性较强，知识点相对枯燥，但是多占比重不大。重点章节主要集中在小学生的身心发展的规律、小学儿童的学习、德育以及小学生安全以及心理健康教育。重点章节，重在理解。
班级管理模块会涉及到单选题、简答题和材料分析题。本模块波动幅度较大，但近几年考试比重有所上升，题型较为灵活。重点章节主要集中班级与班级管理、班主任与班主任工作。需要考生在理解基础上进行运用和分析。
教学设计模块主要是以单项选择题、教学设计题为主，也出现在过材料分析题(2016年上半年)，但是主要还是考查教学设计的能力。本模块重点在于教学设计。教学设计题所占比重较大，技巧性较强，容易拉开分数。因此，需要大家掌握一定的技巧，并多加练习。
教学实施模块主要是以单项选择题、材料分析题为主。其中材料题较为固定，每年均会有所涉及，主要考察大家教学过程的实施能力。难度适中，灵活运用相关教学原理分析材料，需要重关注教学的原则与方法、课堂教学实施以及学习动机。本章节主要做案例分析练习。
教学评价模块主要是以单项选择题为主，所占比重小，一般每年出现一道单项选择题。难度较为简单，重点考察教学评价的类型、功能。不需过多重视，简单备考即可。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 重庆健康管理师培训重庆教师资格证培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
