我们的优势：
1、平台优势：与众多建筑企业密切合作，专注建工领域培训;
2、内容优势：拥有稳定强大的师资及教研团队，科学合理的课程设置，面授网课多种学习模式;
3、教学优势：常规课程+特色课程，周末班+考前集训班，确保满足多种需求;
4、服务优势：全程班主任老师跟踪服务，确保高通*。
教学模块：
基础专题重点模块分专题讲解，详细讲解每一个知识点，帮生巩固基础;
教材强化按章节梳理教材结构，熟悉教材知识点，提炼每科章节的重难点和可能考点，讲一章，练一章，帮助学员打牢基础，吃透教材内容;
串讲重点知识串讲，压缩教材和考点范围，总结高频考点及常见题型进行强化训练，起到初步考点的效果;
模拟实战训练，训练解题，帮助学员查漏补缺，从听懂到会做题会;
考前点题浓缩可能考点，梳理考前核心内容，强化考点，理解记忆;
参训对象：
1、建工领域各类型企业的技术主管或项目经理
2、建筑工程类大专院校相关专业在校学生
3、希望运用BIM技术自身专业水平和竞争力的社会人士
4、未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员
特色课堂 科技先行：
课堂
将平面文字转变为生动形象的3D影像，通过情景互动、知识联动，打造出生动课堂，让学员畅享学习。
智能题库
全新创研海量题，记录答题轨迹，收集错题，检索知识点;依据记录数据自动生成测评报告，实现针对性、互动性强化训练。
课堂
以"课程"、"题库"、"答疑"为三项主要服务，解决学员的学习问题，实现高频考点学，随时随地畅享学习之趣!
双师课堂
“远程讲师+现场助教”授课答疑，双师根据现场互动和测评反馈进行一对一课堂答疑、针对性辅导，帮助学员查漏补缺。
教学优势：
1、老师面授，另外学员拥有属于自己高清网络学习课堂，足不出户，老师指导随时学。
2、免费入学测试，量身设计复习计划与学习进度。
3、专职辅导老师全程追踪监督学习。
4、独有的案例解析课程，考前冲刺课程。
5、的考试信息，充足的复习资料
6、老师紧扣考点，把握重点，突破难点，扫除盲点
7、微信QQ交流群，供学员讨论交流，互助互进
课程特色：
1、核心师资，人均八年以上教学经验
2、专属答疑通道，实时解决疑惑
3、递进式教学，帮助学员持续提升
4、专业教研，全新打造核心备考资料
5、面授网授相结合，提率
知识延伸
目前国内BIM技术火爆异常，无论企业与个人，乃至单位都对其产生了浓厚的兴趣。BIM也以其可视化、协调性、可出图性等优点，被建筑业界广泛应用。其中施工模拟也是BIM技术一大亮点。那为什么BIM技术的施工模拟如此受到关注呢，今天笔者就与大家做一次基于BIM的施工模拟背景探讨，我们一起来看一下。
建筑项目在施工时，大多数是依照施工前拟定好的的施工计划来进行各种管理工作，然而，常因为规划设计阶段与施工阶段的项目参与者不同，双方缺乏良好的信息转化及整合的界面，导致设计方与施工方经常无法以相同的语言解读施工计划，导致施工计划无法同时考虑项目的不同面向的影响，使施工计划的内容往往流于形式，并无法有效的落实在施工阶段的项目管理。其中，进度管理为直接、重要，各项施工管理作业都需要依照时间轴上的表定时间才行，才能有效的控制施工品质、准确的调整资源并将不必要产生的成本及损失降至低。
传统的施工模拟采用要经法来拟定进度计划，其做法则是由规划人员检测2D设计图纸说明之后，以分工结构图列出所需的施工作业，接着分析作业间前后关系及工作时需。却无法确保施工作业的连续性，造成工期的不清定性，影响时程规划的品质，且此类流程方式仅能依靠工程师经验判断工作时间，无法依靠其他辅助判断，也无法表示影响项目进度的因素，如施工时空间顺序及施工性冲突等情形，反映不出项目施工时面临的问题。而此时，若采用BIM 4D模型的施工模拟方法，在原有模型基础上加入时间因素，就可以解决上述大部分问题，提高对项目的进度把控，提高工程品质与质量。
因此，近年来以及有许多相关研究应用不同工具进行施工模拟改善上述问题，BIM 4D技术就是其中*一。应用4D模型进行施工空间模拟，或以电脑模拟方法模拟实际施工生产力，通过施工模拟可以模拟实际施工中可能面临的问题，并从模拟中检测进度计划是否需要调整。
那我们就可以从基于BIM的施工模拟背景探讨中看出，只要我们善用BIM 4D施工模拟的特性，就可以在项目规划设计阶段发现施工阶段是会面临的状况或发现造成进度延迟的原因，将可以减少进度落、施工空间冲突等问题，并可以让施工阶段与规划阶段的参与者通过施工模拟来调整施工计划，及进度计划，合理规避可预知的风险等，使得整个工程项目的品质、进度、管理乃至成本都得到良好的把控。
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