重庆大渡口BIM培训机构怎么收费

    2020-04-23发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    BM学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 加微信电联
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。

技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)
科学合理的课程体系设置:
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。

课程特色:
我们为什么能够让您在短时间内真正掌握BIM技能?
成熟的BIM实操软件平台:实操课程所使用的BIM软件平台均为国际国内成熟的软禁啊平台,老师会在课堂上手把手教您利用BIM软件进行案例实践,让您亲自感受BIM实操完成项目实施计划的制定,工作流程的梳理落实BIM战略在企业中的实现
可靠的BIM相关管理及实施经验:我们非常注重老师的专业性,聘请的老师均有BIM项目管理5年以上经验,有多个BIM项目管理及实施经验。多为老师层负责**多个大型场馆BIM设计工作。让您学习到协调设计、施工等各个阶段及各专业的能力,了解建筑信息化过程帮助企业搭建信息化平台,规划企业的BIM实施技术路线图

为什么选择我校??
BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。
技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)


为什么选择我校??
1、老师授课。教学工作是企业的生命线,我校从成立之初即确定了“老师授课”的教学战略。聘请来自各个领域的精英技术骨干,为学员提供理论实践为一体的综合教学。
2、全程跟踪。时刻关注学员的学习状况,建立学员学习档案,对学员的课堂表现、复习情况、摸底成绩进行详细记录和分析。
3、答疑解惑。我校提供全方位的教学服务,相关的授课老师、专业助教、客服人员24小时在线答疑;包括:通过在线答疑等形式为学员创造的教学环境。
4、内部讲义。我校在开课前会向学员免费发放内部的讲义。该讲义由建筑行业行家教学研发团队在对教材、题目总结后提炼的讲义内容,具有高度概括性。
5、视频补课。我校把面授课程同步制作成“网络课堂”形式,通过网络直播技术,学员可以灵活学习,不受时间,地域的限制。

6、考前点题。我校在临考前会针对历年的考试情况对当年的考试进行精准点题,*测考试趋势,尽可能确保学员通过二级建造师考试。

知识延伸

什么是BIM与BIM标准?虽然对于BIM的认识国内已经达成了广泛的共识,但是仍然有许多小伙伴对于BIM的概念有些混淆,今天笔者就简单的与各位聊聊!


1、BIM是一个平台,而不是一套软件。

BIM的作业仍须透过一般3D软件来作初始的建模作业,如3Ds Max、Revit、Archi CAD……。

2、它是一套交换信息系统,而不是单一操作系统。

(1)BIM可以提供建筑物自无到有,自有到无的生命周期各组件的信息。

(2)在BIM的各种工具软件之间,须透过相当机制在进行模型的转换与整合,通常的信息交换多是透过:

A、IFC(Industry Foundation Class):这是建筑物的模型建立、设计以至于施工端的管理、成本计算常用的交换标准。

B、CIS-2则多使用于钢构制造以至于设计到施工,如Tekla即采用CIMsteel来与Archi CAD作整合。「在BIM的名称被提出之前,Tekla已经是BIM」~Professor Charles M.Eastman Georgia Tech, us~

3、BIM可以明确的运算出物质与能量之间的关联性

此即建筑物组件与耗能之间的关系,在噪音、采光、通风、温度、热能及雨水回收等各项人因模拟的运算,业界多采用phoenics、 ecotect、vasari、fluent、Energy Plus等软件进行。


综上所述,BIM对于建筑物之产生、营运、维护管理均有莫大之协助,使得建筑物各别构件及其功能之运作得以被观察、*测,甚至可以透过模拟来补强其构件,来挑战仍未遇见之灾害,如地震、火灾、洪水……,也因为BIM可以提供如此强大的功能,于是美国建筑师协会(AIA,American Institute of Architects)在E202号文件当中,提出了Level of Development(LOD)的概念,并据以区分成五段的管理项目,但研究者发现,国内论述多有下列谬误,须多作说明。

1、LOD不是Level of Detail,过于繁复、细腻的五金配件只会造成交付模型信息过量。

2、Level of Development跟「工程进度」、「制图进度」没有关系,它主要是定义「组件在营建生命周期不同阶段中所预期的完整度」1。

3、各别建筑构件在施工阶段,其LOD数值不必等同,根据2008年E202及2012年

的G203号文件当中,研究发现AIA是以概念性来区分这五个阶段。

LOD 100:Conceptual,对建筑构件以3D制图有概略性的描绘。

LOD 200:Approximate geometry

LOD 300:Precise geometry

LOD 400:Fabrication

LOD 500:As built


AIA另外在2013年正式定案并公布LOD 350,这一段发展程度之所以被认定为,是因为接口「Interface」的重要性,不下于其他建筑构件之制造安装,发现这是建筑界的一个里程碑,原因如述:

1、在两个或数个组件或系统被Fabrication之前,即便在绘制过程完成Precise geometry,仍然*须完成Interface的妥善运算,才能达到LOD 400。

2、Interface不再被视为「冗余程序」,它被正视为与建筑构件一样重要,甚至部份构件还*须透过Interface的审慎检核,才能达到LOD 400。

3、在以往「秘不可传」的师徒传承秘籍中,Interface被提出并摊在阳光下审视,在施工之前,制图人员或设计师早就透过BIM的模拟来克服组构过程的障碍,并使各别构件都可以发挥应有的功能。

AIA在区分这五个阶段的主要依据,是以各部构件被输入的信息数据Geometry(几何)、property(属性)来决定「信度」与「效度」,因为直接影响到建筑摸型的「可应用性」,甚至对日后实际建筑物的生命周期营运维护都产生莫大影响。

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