重庆长寿区雅思6.5分学习班地址在哪

    2020-03-05发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 授课时间:

    现场安排开课时间

  • 授课对象:

    想学雅思的学员

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重庆长寿区雅思6.5分学习班地址在哪


该课程适合能读懂简单句子,但无法阅读100字以上短文;基础语法仍存在多处漏洞;缺乏听力中语感;只能口头表达简单的句子的学生。 就读本课程的学生需完成雅思入门阶段、起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练,使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质,成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
有一定基础的初中生,英语基础较弱的高中生,具有初中英语水平的人士,或工作毕业多年的人士,工作中基本不用英语。


雅思6.5分起步课程 课程简介
该课程适合能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。 就读本课程的学生需完成雅思起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练,使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质,成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
英语基础较好的初中生,有一定基础的高中生,具有高中英语水平的人士或工作中稍微能用到英语的人士。


雅思6.5分精品课程 课程简介
该课程适合已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多*语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。 就读本课程的学生需完成精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练,使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质,成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
英语四级水平;适合已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多*语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。


雅思6.5分突破课程

课程简介
该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中*语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生。 就读本课程的学生需完成突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练,使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质,成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中*语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生。


雅思6.5分基础课程

课程简介
该课程适合较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。 就读本课程的学生需完成雅思基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练,使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质,成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
词汇量在2500-3500;适合较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。


雅思6.5分预备课程

课程简介
该课程适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。 就读本课程的学生需完成雅思预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真考试题的大密度训练,使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质,成为6.5-7分的雅思达人。
入学水平
词汇量在2000-2500;适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。



35个听力高频的雅思词汇Ⅱ

17. be cut out for 天生适合

 

I’m not cut out to be a hero.

 

 

 

18. be absorbed in

 

She has been absorbed in a horrorfiction. I can’t tear her away.

 

 

 

19. be addicted to 对…上瘾

 

She has been addicted to drugs for years.

 

 

 

20. be attached to 对…有感情

 

A: I’m amazed that you are still driving that old car of yours. I thought you would have gotten rid of it years ago.

 

B: It runs well and I’ve actually been quite attached to it.

 

 

 

21. back up

 

1) 累积

 

The subwayis running behind schedule, and traffic is backed up for blocks.

 

I don’t know if we’ll make the 6:30 show.

 

2) 支持

 

I’ll back it up.

 

 

 

22. be bound for 到…地方

 

The bus is bound for New England.

 

 

 

23. be (feel) myself 找到自我

 

I’m feeling myself again.

 

 

 

24. be burned up 生气

 

She was really burned up at the news.

 

 

 

25. be hard up for

 

I’m hard up for clothes, but I have a lot of books.

 

 

 

26. be head and shoulders above 好许多

 

In calculus, Joe is head and shoulders above his classmates.

 

 

 

27. be in the dark 蒙在鼓里

 

A: Do you have any idea what his notice is about?

 

B: I’m as in the dark as you are.

 

 

 

28、be stuck 卡住了

 

I can’t get this window open. It’s stuck.

 

 

 

29. bite off more than one can chew 贪多嚼不烂

 

A: I hear you’re taking an advanced physics course this semester.

 

B: I think I’ve bitten off more than I can chew.

 

 

 

30. break new ground 有了新的突破

 

His architecturaldesign broke new ground in the field.

 

 

 

31. benefit concert 慈善音乐会

 

We need to let everyone know about the benefit concert, but we don’t have much money for advertising.

 

 

 

32. busy signal 占线

 

I’ve been calling David for the past half hour, but I keep getting a busysignal.

 

 

 

33. between you and me 你我之间、保密

 

 

 

34. call for

 

A、打电话找

 

Tom just called for you.

 

B、预报

 

The forecast calls for heavy rain again tonight. Aren’t you glad we’ll be getting away from this for a week?

 

C、问

 

It’s probably in the new part of town. We’ll have to call for directions.

 

 

 

35. call it a day 就此结束

 

A: I’m really glad our club decides to raise money for the children’s hospital, and most of the people we’ve phoned seemed happy to contribute.

 

B: Yeah, I agree. Now we’ve gone through all the numbers on our list now, so I guess we can call it a day.



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