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通过专有的“学习问题个性化分析诊断系统”对学生，从智力因素、非智力因素、学习风格、学习方法和学习漏洞等多角度、多维度进行科学诊断，找出每一个孩子的弱项与不足。
一对一辅导老师认为，语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
语文学习方法：
1.你得背，这是通过鬼门关。其实，要是把背东西看成负担的话，那你大概也学不好的了,背东西的时候，都要字字看，字字推，觉得它好，就拍案叫好！然后就记住了。那次看“本人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，一看就喜欢得出奇，就“过目不忘”。也不是说这有什么了不起，只是想提醒各位想提高语文成绩的人，体验语文学习的过程，这一点很重要。
2.基础部分对于一个正常的**人来说，做到不丢分是很容易的。如果想考好，从搞定基础部分开始。所以，每次复习的时候，要先看课后生字词。而病句就靠语感和方法，仿句靠积累。至于一些拓展性的东西，强背下来也用不了，所以，建议每天看看课外书，这是一个很重要的习惯。
3.其实阅读对于能力的提高作用是很大的。你得明白，语文绝不是《语文》，这二者不等同。语文是一个大世界！所以，享受其中。
4.应该是很多的头痛的问题吧。其实写好一篇并不难！要明白，考场不是文学作品，讲究没那么多，也没有人会愿意花那么多时间来看。而阅卷老师朱笔一批，那就是决定前程的分数呀。（那么有志于走文学道路的人除外）有人会怕，没有必要。要写好考场：
a。买本，把它当成你的爱来读。这样潜移默化地学习到那些精髓。
b。学着写，如果有必要，你可以背下来，但千千万不要套作！否则你的能力是得不到提高的，信我一句，我有切身体验。对于中学生来说，仿好就不错了！你记住这句话，等你能力进步之后，再尝试独树一帜。
c。把握一个原则：写恨与战友同。不写别人有一样的思路的。
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