招生对象：小学一年级—高三学员
小学课程：语文、数学、数学、英语、六年级专项辅导
初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
授课方式：一对一
其实，政治这门学科除了探讨国情发展以外，还包括经济学和哲学的内容。但是，考试考查的时候，尤其是分数比较的高的大题上，主要考查的内容还是运用所学的政治知识分析时事。所以，学习政治关键的就是要了解**和世界上都在发生什么大事，然后运用自己所学到的政治学知识试着分析这些时事，这样不但练习了知识点，还有助于更好地记忆这些概念、原理。
2017年的中考已经进入冲刺时期。行家认为，现在对中考学生来说，重要的是做好回顾、归纳和总结。查漏补缺，不同成绩的学生可有针对性地制定复习计划。中考备考的过程不亚于一场持久战。对于大多数的学生来说，既要巩固基础知识，查漏补缺，又要知彼知己，敢于冲刺冒险。
2017年的中考已经进入冲刺时期。行家认为，现在对中考学生来说，重要的是做好回顾、归纳和总结。查漏补缺，不同成绩的学生可有针对性地制定复习计划。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的阅读方法。寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。以一般阅读速度(200～250wpm)阅读文章开头的二段，力求抓住文章大意，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气等。这种方式可能凭借画脑图实现，你可以用树状结构和图像，再铺以颜色、符号、类型和关联来画脑图。画脑图的要点如下。每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。编辑老师为大家整理了提高学习效率的四大问题，供大家参考。每天均需制定一个学习计划，但应留有充分时间来处理意想不到的事情和进行娱乐活动。计划定得愈合理，遵守它的可能性就愈大。
计划是行动的指南，也是目标实现的基本增加。为了增加学习目标的实现，就*须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
根据现在初中学生的心理特征、初中教学现状、高中规模的扩张等，我个人认为影响高一数学学习障碍的主要因素有：基础知识不扎实；学习习惯和方法的指导不够；心理准备不充分，心理承受力不强；非智力因素的影响；初、高中教学内容、要求和教学方法的强烈反差；高一数学教师的教学水平参差不齐等．
现在的、中考，已不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试。那么，什么是能力呢？这是不是意味着丢开课本，去死做一些标榜“能力训练”名目的繁多的练习题？我们觉得并非如此。“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就*须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。比如，叫你安装一支光管，但你如果连串联、并联的知识还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢？所以，在学习过程中我们还是要坚持“本本主义”，从课本入手，从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强课外加深题的训练，加深题都懂做了，基础题哪有不懂做的？唉，可知道，在大考时，这些同学往往就被一些基础题“浅水淹死”了。相反的，如果我们基础知识掌握得牢固，不仅“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清楚知识网络，从整体上加以把握，融会贯通，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。所以，我们一定要注意打好基础。
对考试要有正确态度，不，不单纯追求，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。经过不断思考，不断消化，不断加深理解，这样得到的知识和能力才是扎实的。凡有益于把学习引向深入专精的书，*须精读。培根在《论学习》中指出：有些书可借一偿，有...
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