【招生对象】小学一年级—高三学员
小学：语文、数学、英语、六年级
初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、中考
高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、高考
学好数学要注意学习习惯因依赖心理而滞后。学生学习上的依赖心理是很明显的。一，为提数，数学教学中教师将各种题型都一一罗列，学生依赖于教师为其提供套用的“模子”；第二，家长望子成龙心切，回家后辅导也是常事。
教师的教学方法变了，套用的“模子”没有了，家长辅导的能力也跟不上了，由“参与学习”转入“督促学习”。许多学生在进去学习状态后有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习的主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。思想松懈。学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背，还有些同学晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。不重视基础。一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
1对1个性辅导
1、通过行家会诊，学科评测，深入了解学生的学习短板，针对潜在的失分陷阱，帮助每一位学生定制查漏补缺辅导方案；
2、授课老师根据每个学生的特点，抓住薄弱环节因材施教，补习特别薄弱的科目，对症下药，确保提升分数；
3、一对一授课模式，使老师和孩子更加集中精神，效率高，是大幅度提升分数的有力bao障；
4、授课老师定期与教学行家交流孩子情况，教学行家把握孩子提升分数轨迹，科学有效；
5、上课时间灵活，孩子可以根据自己的时间情况灵活调整上课时间；
6、每位学生都可以挑选适合自己的老师；
7、学生在辅导学校上自习课，并且有各科辅导老师专心辅导，全程陪读。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 东莞南城中考物理辅导班东莞东城中考化学1对1补习 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
