语言发育迟缓的诊断标准主要是基于儿童的语言表达能力、理解能力明显落后于同龄儿童,未达到与其年龄相应的水平。可以通过观察孩子在不同年龄段的语言发育表现,利用语言功能发育评定量表、医生的综合诊断以及考虑多个方面的评估来判断孩子是否存在语言发育迟缓。如果发现孩子有语言发育迟缓的迹象,应及时就医,以便采取有效的干预措施。
医生如何依据临床症状等确诊语言发育迟缓
如何根据正常孩子语言发育规律判断语言发育迟缓
正常孩子的语言发育遵循一定规律。比如,胎儿期 5 至 9 个月宝宝就具备原始听觉记忆能力;新生儿期能区分声音方位、频率、强弱等信息;2 至 4 个月能了解对话中的某些交往信息;5 个月开始鉴别节奏、语调等信息,8、9 个月前基本是无意识发音,10 个月开始有意识发音,10 至 14 个月能有意识地叫 “妈妈”“爸爸”;
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12 至 18 个月开始学习词汇,每月大概学 10 个新词,能听懂简单句子。若孩子在相应年龄段未达到这些语言发育标准,如六个月眼睛和头不能循声转向、十个月叫名没反应、一岁三个月不能明白简单概念、一岁半不能对方位介词产生反应且说不出十个单音、两岁仍说过多单调音或听不懂的话等,均可能存在语言发育迟缓。
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语言发育迟缓的早期干预措施语言发育迟缓的早期干预至关重要。对于语言发育迟缓的儿童,早期干预措施主要包括以下几个方面。
首先,进行病因治疗是干预语言发育迟缓的**方法。如果是身体病变引起,如大脑发育迟缓、构音器官出现病变等,需要进行相关检查后采取药物或者手术治疗。
其次,进行语言特殊训练。对于表达型语言障碍者,预后良好,不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍是必要的,语言训练的重点是模仿他人讲话;
感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆、听觉、知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。
再者,家长要多鼓励孩子多说话,营造良好的语言环境。比如与孩子进行语言交流,谈话、唱歌、讲故事、玩游戏等,以此了解孩子的语言表达能力和理解能力,及早发现孩子的语言发育问题。
同时,对于心理有问题的孩子,需要进行心理辅导。对伴有心理障碍行为者要采用行为疗法,同时伴有支持性心理治疗;对伴有注意力障碍者,可以给予中枢兴奋剂来改善注意力。
此外,还可以进行一些康复训练,如进行舌、唇、下颚、软腭、喉部、肺活量的运动,如触摸父母发音的喉部、模仿父母发音时的唇部形状、反复地张嘴、反复地舌外伸、多游泳等。
语言发育迟缓会影响智商吗
语言发育迟缓一般不会直接影响智商,但如果是由智力发育障碍等原因引起的语言发育迟缓,则会影响语言功能的正常发育,同时也会反映出智力方面的问题。
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