武汉汉阳区ST语言治疗定制课程培训班哪里有

    2024-09-12发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想学习的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:武汉市汉阳区龙阳智慧大厦
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课程关键词:武汉汉阳区ST语言治疗定制课程培训班哪里好

儿童语言障碍是一种常见的发育问题,可能由多种因素引起,矫正方法包括语言治疗、早期干预、家庭支持、多感官训练和心理支持

口肌训练,也被称作为口部肌肉运动治疗

是一种口部肌肉锻炼的方法,通过加强口腔感官的敏感度和下颌、嘴唇和舌头的稳定分离,促进正确的语言发音。口肌训练是对说话或进食相关的口腔肌肉群进行针对性锻炼,内容着重于下颚、嘴唇、舌头、软腭、喉部等肌肉。在这个的过程中会按需求使用不同的工具提供触觉提示,像是压舌棒、吹气底、牙胶、吸管、震动器等

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口肌训练的主要对象是:对比同龄人来说,在喂食和说话方面有肌肉运动困难的孩子。
比如:孩子2岁后,还不会咀嚼,或者孩子经常流口水,还不会用杯子喝水,用吸管吸东西等。总的来说就是,嘴唇、下颚、舌头、软腭、喉部和呼吸等功能存在问题的孩子,需要做口肌训练。

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语言发育迟缓一般可以通过以下方式来做干预

1
注意力训练。通常针对于儿童使用各种益智玩具、图形游戏、认颜色游戏以及找物游戏等,可以有效锻炼儿童的眼手灵活性。
2
社交训练。平时多让儿童说短句或者是绕口令、朗诵儿歌等项目能达到语言康复目的,平常要多与人交往,进行语言交流,做好儿童的社交训练。
3
文字训练。文字训练通常适用于儿童言语理解以及表达均出现迟缓的儿童,有一定的改善效果。
4
影响言语疾病治疗。常见有先天或后天因素,导致患者出现听力障碍以及智力低下等表现,需要及时通过医生指导佩戴助听器,同时做强化言语训练等方式来帮助患者提高言语功能

语言障碍有哪些

失语障碍


1.听理解训练:治疗师把5-10张图片摆在桌面上,由治疗师说出图片的名称,患者指出相应的图片;
2.称呼训练:治疗师向患者出示图片,患者回答图片的名称;
3.复述:治疗师先说,患者复述;
4.阅读理解训练;
5.书写训练;

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构音障碍


一般情况下,按照呼吸、喉、腭、舌、唇、下颌运动的顺序进行逐个的训练。还应进行语调、音量、语速训练、克服鼻音训练。
语言治疗对轻度语言障碍者,以改善语言和心理障碍,适应职业需要为目的;对中度语言障碍者,以发挥残存能力及改善功能,适应社区内交流需要为目的;对重度语言障碍者,以尽可能发挥残存能力,减轻家庭介助为目的。

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语言治疗原则

是反复利用强的听觉刺激和多途径的语言刺激,如给予刺激的同时给予视觉、触觉、嗅觉刺激,当患者对刺激反应正确时,要鼓励和肯定。

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语言治疗科面积有80平方米,分为成人治疗区和儿童治疗区。能进行各种言语障碍成套测验诊断与治疗,如失语症、构音障碍、语言发育迟缓、听力损伤、自闭症、口吃以及吞咽障碍的治疗。

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