泉州晋江市语言矫正训练课培训班哪家专业

对于自闭症儿童的语言康复训练，可以采用多种方法。音乐治疗能刺激多重感官，增强儿童的自信，先使患儿与音乐建立关系，再与音乐治疗师建立关系，从而促进语音发展。地板时间，即坐在地板上和儿童互动，建立和谐融洽的关系，让儿童在互动过程中建立眼神和语言的交流。听觉统合治疗通过让孤独症儿童聆听经过调制的音乐来矫正听觉系统对声音的处理失调，以达到改善语言障碍的目的。感觉统合训练不仅可以改善患儿语言的感觉方面的异常，还能减少过度活动，增强注意力，促进言语的发展。此外，还有图片交流系统、人际关系发展干预方法等。家长需要更好地与医生配合，并在家庭中对患儿进行言语训练。

在给孩子进行语言康复训练时，活动的安排应定时、定点，每次训练的时间不宜过长，避免孩子注意力不集中，影响训练效果。可以鼓励孩子参加集体游戏，例如在游戏中引导孩子与其他孩子交流互动，像发出 “让我的车为这个建筑运砖头，好吗？”“我能一起玩吗？” 等询问，帮助孩子融入社交关系。家长在和孩子玩游戏时，可先跟随孩子的指引去做，等互动较好时邀请小伙伴一起玩，尽量让孩子们注意到彼此。还可以把活动变成 “我说了算” 的游戏，让每个孩子都有机会主导，增强孩子听从指挥的能力。在游戏过程中，家长的声音和动作应充满感情、比较夸张，以建立更好的关系，吸引孩子参与。