发展行为全景干预需要家长配合。大米和小米的发展行为全景干预是在 RICE 理念下，专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。旨在帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、小学的学习生活环境。通过 RICE 社交阶梯评估，由评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。
家长在发展行为全景干预中的作用
家长在发展行为全景干预中起着至关重要的作用。一方面，家长是孩子**亲近的人，对孩子的了解**为深入。在干预过程中，家长可以提供孩子的日常行为习惯、兴趣爱好等重要信息，帮助评估师制定更精准的个性化干预方案。例如，如果家长发现孩子对某一特定的绘本主题特别感兴趣，评估师就可以在设计干预方案时，更多地运用这个主题来吸引孩子的注意力，提高干预效果。
另一方面，家长也是干预的实施者之一。在家庭环境中，家长可以运用所学的干预知识和技巧，持续地对孩子进行干预训练。比如，创造一个良好的学习环境，保持安静和整洁，减少干扰因素；建立规律的学习时间表，让孩子养成良好的学习习惯和时间观念。此外，家长还可以通过大米和小米的 APP 了解居家干预技术，与机构干预形成互补，共同促进孩子的康复。
发展行为全景干预如何制定个性化方案
发展行为全景干预是在 RICE 理念下针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。通过 RICE 社交阶梯评估，由经验丰富的评估师为孩子找到合适的干预目标。首先，评估师会全面了解孩子在社交、语言、认知等各个领域的能力情况。例如，观察孩子在与他人互动中的表现，判断其社交能力水平；通过一些简单的测试了解孩子的语言表达和理解能力；评估孩子在解决问题时的认知能力等。根据这些评估结果，为孩子制定个性化的干预方案。
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这个方案可能包括一对一的个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等方法提升孩子的先备技能和社交沟通能力。同时，还会利用和孩子生活相关的绘本主题，设计小组干预和集体游戏活动，创造丰富的干预机会，有效提升孩子的观察性学习、一致反应等核心能力。家长可以通过 RICE 沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的 APP 了解**新**科学的居家干预技术，实现机构干预与家庭干预的有效结合。
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自然情境发展行为干预模式是什么
自然情境发展行为干预（NDBI）模式是当前国际上广受认可的主流方法。它是由发展心理学流派和行为流派相互融合而形成的。NDBI 模式要求在自然环境下进行干预，如家庭、社区、学校等日常生活环境中。根据孤独症儿童的核心特征，如社交沟通障碍和缺乏社交兴趣，对干预环境进行特定的设计和安排，激发儿童的社交兴趣和动机，促使他们主动参与社交活动；
并在这些互动中体验快乐，逐渐增强他们对社交活动的喜爱和接受度。在干预过程中，要符合儿童发展规律，以促进他们的社交发展和提高社交能力为主要目标，同时兼顾全面发展。实际操作中，应以应用行为分析（ABA）为基本手段，运用正强化、负强化、辅助和提示、消退、自然结果惩罚、示范和泛化等技术，确保干预简单、明确、易于执行，并与日常生活紧密相关。
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