在考量患者治疗前后的变化时，ST 言语治疗师会综合运用多种评估方法和工具。治疗前的评估结果作为基准，与治疗后的评估结果进行对比。首先，通过再次进行之前的评定测试，如量表评估、语言交流观察等，直接对比得分和表现的差异。其次，关注患者在日常生活中的语言运用改善情况，例如与家人朋友交流的流畅度、工作学习中的语言表达能力提升等。还会收集患者及其家属的反馈，了解他们对患者语言改善的主观感受。例如，一位失语症患者在治疗前只能说出简单的词语，治疗后能够进行简短的句子表达。通过前后两次的失语症评定量表测试，得分有明显提高。同时，其家属反馈患者在日常交流中能够更清晰地表达自己的需求，这些都表明了治疗带来的积极变化。
ST 言语治疗评估构音障碍患者的情况
ST 言语治疗评估失语症患者的障碍情况
对于失语症患者，ST 言语治疗师会从多个方面评估其障碍情况。首先，通过与患者交流和观察其日常语言行为，判断其语言理解能力，例如是否能听懂简单的指令、理解日常对话。然后评估其语言表达能力，包括词汇量的多少、能否正确组织句子、语言的流畅性等。同时，还会关注患者的复述能力，即能否准确重复听到的内容。此外，对于阅读和书写能力也会进行评估，了解患者在认字、阅读理解以及书面表达方面的困难程度。
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治疗师会使用专门的失语症评定量表，如波士顿失语症诊断测验、西方失语症成套测验等，对患者的失语症类型和严重程度进行详细的评定。例如，对于一位脑外伤导致的失语症患者，治疗师会让其完成一些指令动作，如 “拿起杯子喝水”，以测试其理解能力。然后让患者讲述一个熟悉的故事，评估其表达能力。**后使用失语症评定量表进行量化评估，确定患者属于哪一类型的失语症以及障碍的严重程度。
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