IB课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习、工作及生存于世的各项能力,IB课程不以世界上任何一个**课程体系为基础,而是自成体系吸收当代发达**主流课程体系的优点,形成独特的发展理念。
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IB 课程设置主要包括以下六个学科组
三门核心课程
在这六门课的基础上,IB文凭阶段的学生必须学习TOK(Theory of Knowledge--知识理论)和EE(Extend Essay--拓展论文),并有合格的CAS活动(Creativity,Activity and Service--创造、活动与服务)。这三项是整个IB-DP项目的核心课程。
TOK是一门侧重思维训练的学科,在学习中来激发学生的批判性思维,课程中会涉及到大量问题,需要学生从不同方面来分析和判断,它不是关于某个领域的知识也不能给出具体的学习体系来学习。
EE从字面意思来理解是拓展论文,学生需要在自己的论文中体现自己对这门学科某一方面的研究,但是论文必须是要有学术价值。并且老师对于EE这门课程在课堂上课时也不会讲授,需要学生们在课后自主完成。
CAS该门课程的主旨是在培养学生的创造力,身体发展和社会服务。这门课程没有具体的内容,但是学校都会安排各类活动和公益服务,从各种活动和公益服务中培养学生探索精神,自立精神、技能、兴趣。
如何判断一个IB培训班的教学质量是否合格?
教学成果:了解培训班过往学生的成绩和升学情况,这可以反映出教学质量的一定水平。
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