课程关键词：郑州金水区OT职能训练机构
家长希望能借此对自己的孩子进行判断和治疗，老师则希望学习OT课程后考取证书用于职业提升。为此，我们整理了自闭症孩子感觉统合失调的判断和对应训练的部分问题，家长和老师可根据孩子的实际情况给予相应的训练如何判断感觉统合失调？需要进行OT职能训练
上课或做作业时，注意力持续时间很短，小动作特别多；
写字慢，字迹不端正，大大小小，轻轻重重，出格，本子不整洁；
组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境；
好动、不安，东摸西扯，爬上爬下，跑进跑出，不听 劝阻，处罚无效；
很晚才学会用筷子吃饭，不会跳绳，混淆左右；
情绪不稳定、急躁、任性，作业多了就感到烦躁；
怎么在触觉方面促进孩子的发展
OT是感统吗？
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感统的全称是“感觉统合（SensoryIntergration），它是指大脑对不同感觉通路输入的信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，该过程是个体进行日常生活、学习和工作的基础。
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如果把职能治疗（OT）比如成一棵大树，那么“感觉统合”属于职能治疗（OT）这颗大树下的一个分支。
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感统训练通常可以处理孩子“大运动”、多动、过度敏感、感觉迟钝等感觉器官失调等问题，而像儿童精细运动、专注力、视觉感知、听觉感知等方面的问题解决则需要“职能治疗（OT）”的介入。
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在原始的职能治疗（OT）中，主要是对孩子的精细动作能力进行恢复训练，比如：握笔、拿筷子、系鞋带、系扣子、刷牙、穿衣等一些列生活工作中需要用到的能力或技巧。
儿童OT康复训练在康复领域有广泛的应用，主要包括以下几个方面
发展迟缓：儿童OT康复训练可以帮助发展迟缓的儿童改善运动技能、协调能力和手眼协调能力。经过各种活动和游戏，治疗师可以促进儿童的身体发展和运动控制。
自闭症：儿童OT康复训练在自闭症儿童的康复中起着重要的作用。治疗师经过社交技能训练、情绪管理训练和日常生活技能训练，帮助自闭症儿童提高社交能力、情绪控制能力和自理能力。
学习困难：儿童OT康复训练可以帮助学习困难的儿童改善注意力、记忆和问题解决能力。治疗师经过认知训练和学习技巧训练，提供个性化的支持和指导，帮助儿童克服学习困难，提高学习成绩。
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