课程关键词：重庆渝中区感统失调训练机构
家长是自闭症儿童的重要支柱，与家长保持密切的沟通是成功进行感统训练的关键。及时分享训练进展、儿童的表现和需要改进的地方，听取家长的意见和建议，共同为儿童的发展努力。面对自闭症儿童感统训练不配合的情况，我们需要以耐心、理解和专业的态度来引导和支持他们。通过个性化的训练方案、建立信任关系、提供正面激励等策略，可以提升儿童的参与度和积极性，为其感觉系统的健康发展提供有力支持。同时，与家长保持密切沟通，共同努力，将成为儿童成长道路上**坚强的后盾。
以下是一些适合家庭进行的感统训练小游戏
自闭症儿童感统训练不配合怎么办？
首先，我们需要理解自闭症儿童的特殊性。自闭症儿童常常面临社交交往和沟通障碍，可能会对新事物产生抵触情绪，这也包括感统训练。因此，在进行训练时，需要考虑到他们的个体差异，采取渐进式的方法，给予充分的时间和空间适应新的刺激。
建立信任关系是感统训练的基础。我们需要通过亲切友好的态度、温暖的笑容和耐心的倾听，让自闭症儿童感受到我们的关心和支持。同时，也要尊重他们的个人空间和需求，不强求他们立即配合训练。
在感统训练中，及时提供正面的激励和反馈，是激发自闭症儿童参与的重要手段。可以通过口头表扬、小礼物或者肢体接触等方式来增强他们的积极性，让他们感受到参与训练的愉悦和成就感。
视知觉失调的表现
感统失调的孩子怎么训练，怎么来选择适合孩子的感统训练项目？
视觉敏感度失调一般情况下会导致患者在看书或者写字时趴着头、歪着头，而且读书也会更加吃力，社交能力低下，不会与同伴交往。
视觉辨别能力失调主要是指患者对图形、颜色的细微差别观察不出来，而且无法正确的抄写拼音或英文字母，分辨形状的异同会有些困难。
视觉记忆力失调会导致患者出现生字词记不住、句子读不完整等情况，而且在阅读还会有增字、漏字、停顿次数过多等现象，会影响正常的生活。
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