广州番禺区感统失调训练哪家好

    2024-01-17发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想学习的学员

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  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:广州市越秀区解放中路306号中曦大厦
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父母可以减少问候时表达情感的身体碰触和持续时间,并且让轻度自闭症孩子预先知道他可能被碰触的时间和方式,避免因引起太唐突的感觉反应而导致惊吓。我们可以剪掉衣服的标签,鼓励孩子忍耐洗头和理发,使用剪刀和电动推子前先给孩子进行头部按摩,或是用毛巾缓慢而有力地摩擦孩子的头皮和肩膀,降低孩子头皮的过度敏感度。有时,触碰的力度也会带来问题,轻轻的触碰更容易出现敏感反应,而用力的按压反而能被接受,甚至感觉舒适。

改善轻度自闭症患者感统失调和触觉敏感问题的方法

用力按压或挤压身体的感觉能让心情平静


一位轻度自闭症患者发现用力按压或挤压身体的感觉非常舒服而且能让心情平静: “被人拥抱时,我总是想要挣脱并且全身僵硬,但我却渴望被人按摩背部;摩擦皮肤能带来安抚的效果。我还望被用力按压的刺激感。我原来一直喜欢躺在沙发垫下面,然后让妹妹坐上来。按压动作能达到安抚和放松的效果。小时候,我也喜欢爬进舒服的窄小空间里,那样感觉很安全和舒适。”

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沉浸在水里的触觉愉悦感


另一位知名的轻度自闭症患者喜欢沉浸在水里的触觉愉悦感,她提道:“我发现在水底下会感觉安全,我喜欢浮在水里的感觉。那时我就像液体,宁静而平稳,内心非常平静。水给人的感觉稳固有力,而处在奇妙的黑暗水底,我会感觉更安全。水能带给我安静、单纯和自然的平静感。我喜欢整个早晨在水底游泳,享受美好时光,努力屏住气待在安静和黑暗的水底,直到我的肺受不了为止。”

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听觉感统失调的孩子怎么训练

1
听力指令训练:家长可以积极对孩子进行听力指令的训练,即对孩子下达指令,并指挥孩子完成,完成后给予一定的奖励,通过这样的方式,加深孩子对别人所说内容的印象;
2
重述故事:可以通过给小孩讲述故事的方式,叮嘱孩子认真听,重复几遍后,让孩子将故事讲述而出。这样不仅能使孩子集中注意力听故事,还能锻炼语言表达能力;
3
制作声音卡片:家长可收集各种不同动物声音的声音素材,并做成相对应的声音卡片,让孩子通过声音来选择卡片,从而训练听力;
4
选择合适音乐:建议选择孩子喜欢的音乐,将音乐播放出来让孩子听,循环播放后鼓励孩子唱出,并予以一定的奖励。

视知觉失调的表现

视觉敏感度失调:
视觉敏感度失调一般情况下会导致患者在看书或者写字时趴着头、歪着头,而且读书也会更加吃力,社交能力低下,不会与同伴交往。
视觉辨别能力失调:
视觉辨别能力失调主要是指患者对图形、颜色的细微差别观察不出来,而且无法正确的抄写拼音或英文字母,分辨形状的异同会有些困难。
视觉记忆力失调:
视觉记忆力失调会导致患者出现生字词记不住、句子读不完整等情况,而且在阅读还会有增字、漏字、停顿次数过多等现象,会影响正常的生活。

感统训练的三大原则

感统训练的三大原则

原则1:理解、包容、接纳、尊重、赏识自闭症孩子,让孩子健康快乐原则2:快乐、适度、巧妙地提升孩子的社交能力,改善他可能的或已经出现的情绪、行为问题,引导孩子进步。
原则3:发现、培养、转化孩子的特殊性,让孩子能有所成就。

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感统训练参考模式(BSR模式)

(1)B-Behavior
以行为疗法作为训练干预的主要手段,灵活运用内在的、自发的动机、兴趣和活动。 2)S-Structure以结构化教育模式作为训练的基本框架,有组织有计划地开展训练。

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