课程关键词：苏州发音口肌训练中心 苏州吴中区发音口肌训练机构
采用自闭症口肌训练教程和口舌操辅助发音训练，首先要分析自闭症儿童，观察他们的发音表现，结合相关医学鉴定，判断儿童语言障碍的原因。不同的障碍原因，采取不同的训练方法。然后根据分析结果，制定相应的培训目标，进行有序、有目的的的系统培训。教师与自闭症儿童应培养良好的关系，双方积极融合，营造良好的训练氛围，要求家长与儿童建立亲情关系，在日常生活和训练中共同参与自闭症儿童的语言训练。针对四种不同发音障碍的自闭症孩子口肌训练教程
自闭症肌肉训练教程具体包括以下方法
元音手指操:反复练习五个元音a、o、e、i、u的发音练习，用五个手指表示五个元音，反复练习元音。然后教师用手指和自闭症儿童一起用元音手指练习发音，提高儿童的发音标准。
语调训练:语调训练，通过反复练习元音的四个声调，可以加强语调训练，让自闭症儿童模仿语调，模仿语调，感受语调，练习陈述句、命令句、疑问句的语调。
唱法:练习唱歌，感受音乐的律动和节奏，感受音符的刺激，感受语调的不同。还可以和自闭症儿童一起读发音儿歌，激发儿童的练习兴趣。这些儿歌可以根据自闭症儿童的发音障碍进行设计，包括舌尖的声音、舌头的声音、舌头的声音、舌头的声音、嘴唇的声音等，还可以加上四个声音的组合练习，配合动作，让自闭症儿童一边说话一边唱歌一边动作辅助发音
孩子不会说话？口肌训练来帮你
口肌训练的具体操作
在对孩子进行口肌训练时，首先，家长需要帮助孩子按摩口周部位，用拇指的指腹对孩子的迎香穴、地仓穴，按摩时，保持力度适宜以顺时针的手法对这两处穴位进行100次按揉。然后对孩子的上唇肌肉进行3分钟左右的按摩，用食指和中指对下关穴、翳风穴、脸颊车穴、承浆穴进行按揉，每次穴位100次。用食指和中指轻缓地帮助孩子进行两分钟的面颊部、下唇肌按揉。同时，家长还需要对孩子的牙床、脸颊进行按摩。按摩完口周部位之后，家长还需要进行一个强化训练，分别训练舌部、唇部、下颚。
加强感知训练
家长可以从听觉、视觉、触觉这几个方面来进行对孩子的感知训练。进行听觉训练时，家长可以选择一些孩子喜欢的音乐、歌谣、动物的叫声、交通工具的声音，孩子玩乐的时候，家长引导孩子进行分辨、模仿这些声音。进行视觉训练时，家长可以用鲜艳的图片、具有独特形状的图像让孩子去辨别，还可以陪孩子玩拼图游戏等。在进行触觉训练时，家长可以用不同材质的布料让孩子去摸，去区分不同，也可以对孩子进行直接的抚触、轻轻的拍打，从而来对孩子的皮肤进行刺激
口腔发音器官功能训练
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口腔发音器官功能训练的目的是加强唇、舌和下颌的多方运动，以及训练唇、舌和下颌在语音活动中的协调性。对于口腔发音器官的功能运动训练是一个尚存在争论的问题。
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口腔发音器官的功能运动包括非语音运动和语音运动两种形式。患者是无法从非语音运动形式中总结并形成正确的语音的。
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口腔发音器官的功能训练要结合语音进行运动练习，并应用发音部位的提示针对某一特定的音素进行训练，要在成人与孩子自然双向交流活动中进行有计划的、有次序的重复训练。
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口腔发音器官的功能训练要建立在语音运动的形式上，而不要过分强调那些非语音的功能运动训练。
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