课程关键词：昆山发音口肌训练中心 昆山发音口肌训练机构
语言的形式包括了：口头语、书面语、姿势语言（手势、表情、手语等），想要掌握“语言”技能，我们需要具备良好的视听觉反应、基础的认知理解与逻辑思维、心智能力（包括识别他人情绪，自我情绪处理）、还有言语功能运用（这里包括了呼吸、发声和发音系统等），以及其他辅助沟通条件（如表情、肢体、手势、文字等）方面的发展。孩子不会说话？口肌训练来帮你
口肌训练的具体操作
在对孩子进行口肌训练时，首先，家长需要帮助孩子按摩口周部位，用拇指的指腹对孩子的迎香穴、地仓穴，按摩时，保持力度适宜以顺时针的手法对这两处穴位进行100次按揉。然后对孩子的上唇肌肉进行3分钟左右的按摩，用食指和中指对下关穴、翳风穴、脸颊车穴、承浆穴进行按揉，每次穴位100次。用食指和中指轻缓地帮助孩子进行两分钟的面颊部、下唇肌按揉。同时，家长还需要对孩子的牙床、脸颊进行按摩。按摩完口周部位之后，家长还需要进行一个强化训练，分别训练舌部、唇部、下颚。
加强感知训练
家长可以从听觉、视觉、触觉这几个方面来进行对孩子的感知训练。进行听觉训练时，家长可以选择一些孩子喜欢的音乐、歌谣、动物的叫声、交通工具的声音，孩子玩乐的时候，家长引导孩子进行分辨、模仿这些声音。进行视觉训练时，家长可以用鲜艳的图片、具有独特形状的图像让孩子去辨别，还可以陪孩子玩拼图游戏等。在进行触觉训练时，家长可以用不同材质的布料让孩子去摸，去区分不同，也可以对孩子进行直接的抚触、轻轻的拍打，从而来对孩子的皮肤进行刺激
唇运动功能的训练
汉语中的有些元音及辅音（双唇音、唇齿音）的发音是否正确，主要取决于唇的正确运动。唇裂或腭裂患者以及肌肉运动障碍的患者，可因为唇运动障碍使相应的发音正确性受到影响。
唇运动的功能训练目的是增强唇的发音器官感觉意识及唇运动灵活性，如圆唇、咧唇、卷唇等。这些内容每天练习3次，每次10－15分钟，一般约需3－4天。以每次练习都能熟练为准。
双唇内卷练习：双唇向内卷曲于上下前牙之间，尽量向内收，再复原，并反复练习。
双唇力量控制训练：双唇紧闭、鼓气，然后突然放开双唇，让气流冲出口腔，呈无声的[p]（坡）音，并反复练习。
口形变化练习：先咧嘴－噘嘴，不发声音反复练习；然后再发（衣）－（乌）－（衣）－（乌），并反复练习。
唇齿接触练习：上齿轻咬下唇，使口内呼出气流形成阻力，然后用力将气流冲出，呈无声的[f]（佛）音，并反复进行练习。
口腔发音器官功能训练
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口腔发音器官功能训练的目的是加强唇、舌和下颌的多方运动，以及训练唇、舌和下颌在语音活动中的协调性。对于口腔发音器官的功能运动训练是一个尚存在争论的问题。
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口腔发音器官的功能运动包括非语音运动和语音运动两种形式。患者是无法从非语音运动形式中总结并形成正确的语音的。
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口腔发音器官的功能训练要结合语音进行运动练习，并应用发音部位的提示针对某一特定的音素进行训练，要在成人与孩子自然双向交流活动中进行有计划的、有次序的重复训练。
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口腔发音器官的功能训练要建立在语音运动的形式上，而不要过分强调那些非语音的功能运动训练。
孤独症儿童口肌训练应遵循以下原则
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