合肥庐阳区雅思学习班费用多少
雅思写作批改培训课程
适合人群：需要提升雅思写作单科成绩的学员，帮助学员提升写作整体能力。
培训内容：针对学员雅思写作之中的薄弱之处，在全面分析英语语言能力的同时，重点培养写作能力，找出学员雅思写作问题所在。从词汇、短语搭配入手，进而巩固句子文章的写作能力。针对说明文、议论文，从段落结构安排，句与句之间关联等方面入手进一步提员段落和文章的写作能力，增加学员对于考试各类写作命题的熟悉度和掌握度。
雅思口语提高课程
适合人群：针对口语基础薄弱以及雅思口语单科考试不达标学员。
培训内容：针对学员口语表达能力薄弱的特点，分析学员相关的听力和口语基本能力，然后选用音标、发音、词汇、语法、语音、语调、流利度等不同级别的针对性训练，通过拓展课程和课后练习帮助学员积累素材，强化练习，确保在短段时间内学员口语能力得到强化并提高雅思口语单科成绩。
雅思听力冲刺课程
适合人群：针对雅思平均成绩达标，听力成绩期难以提高的学员
培训内容：重点分析学员听力失分的原因，从为基本信息抓听开始进行有针对性强化训练。同时通过对于学员发音的纠正，强化学员听力过程中对于一些词语的辨识度；通过反复练习强化对于听力环境的熟悉度，有技巧的抓准线索词，培养在陌生语言环境中的抓听信息的能力和对于问题的理解能力，终达到提员雅思听力单科的成绩。
雅思阅读提升课程
适合人群：针对雅思平均成绩达标，阅读理解无法顺利完成或者阅读成绩比较低的学员
培训内容：有针对性帮助学员提升阅读能力。通过常见英语文章写作思路的介绍，和常见语法现象的重点讲解，帮助学员进一步深入理解英语书面表达。各类常见提型基本答题技巧的剖析，结合学员自身反复的强化训练，增加学员答题技巧提升的同时也大大提升了阅读速度，终使得雅思阅读单科成绩有大幅度提升。
雅思词汇语法课程
适合人群：针对英语基础薄弱的学生，学习无从入手的学员
培训内容：在学员目前英语基础的上，有针对性强化词汇和语法的积累。一方面，通过一系列专业英语课程，如“词缀课程”、“词源”介绍、以及特有的“词群记忆法”等课程，帮助学员段时间内记忆、拓展自身的词汇量。另一方面，通过相关辅导课和拓展课上的练习和使用，加速对于词汇的记忆，对于语法现象的理解，终起到进一步扎实英语语言基础的目的，打好雅思学习的基础，也为雅思其他单项能力的提升做好准备。
加强雅思口语实力的四大要点
， 针对语音语调进行训练。针对语音的训练是为了防止有些简单的单词因为学生的错误发音而造成理解困难的问题。其实雅思口语中对于词汇量和语法的要求并没有阅读或者是写作的要求高，全程测试的方式也主要是以学生的口述为主，所以增加常用单词的发音准确能够使考官理解含义，也能让考官在测试过程中有想要倾听下去的欲望，所以相当重要。雅思口语考试对学生发音是否是美式或者是英式没有太多要求，所以只要增加发音清晰，重音位置正确，咬舌音能够咬舌，元音发音不会和其他元音弄混基本上就能增加语音上不会丢掉太多分数。对于有一定英语基础的人(如过了六级)，英语基本的单词可以说得比较标准，但是为什么在说句子的时候就是不地道呢?这就是音调的问题。中文的音调跟英语的有很大的差别。中文是一条平缓的直线，没有音调起伏。而英语是一条高低起伏的波浪线，不断的有高低变化就像唱歌一样。所以英语口语在把握了大方向-----音调起伏后，咱们说英语就只是到底有多像native speaker，而不存在不像的问题了。 但是备考雅思的考生一般也没有太多的时间练习把握所以句子的语调，所以针对自己准备的话题在练习时候能够有所注意，将自己当句所要强调的内容加重，陈述句疑问句语调的不同在练习时就能覆盖到，连读弱读失去爆破这样使发音更加地道的小技巧多加训练，并且经常将自己的回答录下来反复找出问题并进行改进对于提高成绩是非常有效的。
第二， 针对话题做充分的准备。很多考生在备考的过程中对口语考试并不重视，认为并不能短期提高成绩所以不用准备的心态是非常不正确的。比起其他三项庞大的机经内容，雅思口语其实对机经的使用越好提高成绩也就越。因为口语话题的局限性，每三个月的之内的口语考试题目是相对固定的，所以针对自己所在那个时间段话题进行准备，考试碰到题目的可能性更大，所以雅思口语对机经的使用更加重要。另外，学生在准备话题的过程中缺乏对题目深层的思考，回答问题时的内容非常空洞并且相似性太强。这一方面是考生依赖模板带来的后果，另一方面也是教育机构和考生本身缺乏思考的一种表现。考官每天面试的学生如果都说着差不多的内容用差不多的语调说出来，那考生的成绩肯定也是差不多的低，所以针对同样的话题怎样结合自己的实际情况说出新的内容是考生都应该思考的问题，同时因为准备之后加了自己的经历，所以考生在描述的时候也能够更加投入感情，让考官能感觉到你是真心在跟他交流，而不是在机械背诵，这样的效果也会更好一点。如果能将自己准备好的话题深入研究一下内容上是否符合逻辑或者有无前后矛盾的分析，对于提高句子或者段落间的逻辑关系，使文章更有逻辑性，这样可以使自己的考场上一旦卡壳时能够尽快反应，回想出准备的内容，更加顺畅的继续沟通。
第三， 针对词汇和语法加强主要使用或是关键的那部分进行训练。针对词汇方面，一般考生的词汇量其实并不小，但是因为没有使用的习惯所以使得背诵过的词汇不能在考试时候灵活使用，考生用来用去也只有那些初高中学的滚瓜烂熟的那些基础词汇。加上考试时间紧，也不可能专门针对新的口语词汇大量背诵，所以如何将自己已经掌握的词汇用比较有难度的词汇替换，使得词汇难度增加也是学生备考的一项重要策略。有的学生可能会抱怨就算背了到时候一旦紧张还是会忘，这就说明学生本身练习的次数和练习的强度仍然不够。如果重复的次数到达了一定的水平，那么学生也会像背诵高中词汇一样脱口而出。而语法这一评分点，本身就不可能要求学生在口语中用太多的倒装句主从复合句强调句，因为没有外国人真正沟通会那样说话，所以主要也以题目会考到的语法点进行准备，如果在基础不错可以熟练使用较难语法点的基础上酌情使用，也会给考生带来惊喜。所以盲目背诵模板不仅会让考生在紧张的时候一旦忘记很难再继续下去，也使考生从头到尾的考试听起来都是在背诵，根本不可能从根本上解决口语沟通不畅的问题。针对常考查的时态和语态问题，词汇或者短语的搭配问题进行大量练习和错误改正则是比较正确的方法。
第四， 对考试要有信心。许多**考生一旦想到面对的是一个外国人，就会觉得自己说的内容肯定对方听不懂，这次考试也肯定得分低，这其实是自己在心理上已经被打败了。所以当他们拿到成绩单看到口语分数不高时，总会自嘲的说一句：“你看我说准了吧，果然这么点分!”仿佛自己就已经了解了自己真实的水平，也就只可能拿到这样的分数。实际上，从我自己的经验上来看，一个比较自信的考生的成绩会比相对不自信的考生的成绩要高出0.5分左右，这两个学生的真实水平其实也没有多少差距。所以心态是非常重要的。一旦考生比较自信，他便能够从容的跟考官进行互动，也因为对自己自信，口语的发挥也会相对来说比较稳定，这两点都会影响考生考试的实际成绩。当然，盲目的自信肯定不会达到预期的效果，但是如果考生已经就以上三点内容强调的重点进行准备，并且能够真正达到熟练的程度，考场上自然也会比较有信心，水平也能正常的发挥出来。
所以如果考生能在有限的复习时间中针对雅思口语考试重点项目和提升分数点进行针对性强并且持续性的训练，口语考试也并不一定会成为考生心目中的痛，甚至可能成为考生大大提高总体分数的一项。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 合肥庐阳区雅思培训庐阳区托福培训庐阳区sat培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
