东莞洪梅雅思6分培训哪个好

东莞洪梅雅思6分培训哪个好

雅思培训六分入门课程
课程简介
就读本课程的学生需完成雅思入门阶段、起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到*以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。
入学水平
初一英语水平学生，词汇量1000左右；能读懂简单句子，但无法阅读100字以上短文；基础语法仍存在多处漏洞；缺乏听力中语感；只能口头表达简单的句子的学生。

雅思培训六分起步课程
课程简介
该课程面向词汇量在1500-2000左右的同学；能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。就读本课程的学生需完成雅思起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到*以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。
入学水平
词汇量在1500-2000左右；能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。

雅思培训六分精品课程
课程简介
该课程适合已通过大学英语四级考试；英语基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识；对长文章/长听力的把握力不够；表达中出现较多*语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。 就读本课程的学生需完成精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到*以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。
入学水平
英语四级水平；适合已通过大学英语四级考试；英语基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识；对长文章/长听力的把握力不够；表达中出现较多*语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。

分析雅思口语考试的三个阶段

阶段(自我介绍)

您一般会被问及关于您的背景和考IELTS考试的原因。您应对这类问题做好准备，在阶段表现的要求包括：

1)在轻松友善的态度下介绍自己；

2)用简单，准确而流利的言语提供您自己的基本资料；

3)表现给面试官知道您愿意表达自己和您有很多有趣的事要告诉他。

应做和不应做的事

应做的事

1)保持微笑和保持眼神接触；

2)当和面试官握手的时候，用力一点以表诚意；

3)清晰和详细地回答；

4)大方的谈及自己的事情和经验以控制场面；

5)测验前多练习，以肯定您能准确运用过去式等等的语法。

不应做的事

1)不要告诉面试官您很紧张，也不要眨眼太多和眼珠有太多移动；

2)握手时不要让面试官以为自己在握着一条死鱼；

3)不要让对话在短句中中止；

4)当面试官期望您进一步说明，不要随便停下；

5)有语法错误时不要害怕，应镇定地更正，但在口语考试中，流利度比语法准确度重要。

建议你用的字句

试熟练以下句子：

Good　morning.

Good　afternoon.

I'm　very　well　thank　you.And　you？

Pleased　to　meet　you.

What　exactly　would　you　like　to　know？

As　you　can　see　from　my　CV...

Perhaps　I　can　begin　by　telling　you　about...

Recently，　I've　been　studying　at　...

Recently，　I've　been　working　at　...

I've　been　studying　English　now　for　(1　year)...

The　reason　I'm　taking　the　test　is　because　...

Would　you　like　to　know　about　...？

Before　that　I　studied　at　...

Before　that　I　worded　at　...

At　the　moment　I'm　studying　at　...

At　the　moment　I'm　working　at　...

Have　I　answered　your　question？　Is　there　anything　else　you　wish　to　know？

第二阶段(进一步谈话和讨论)

当面试官要求您详细回答一些事情时，您应察觉第二部分已经开始了。通常题目会是关于您的兴趣，您的工作和您的学业。您也许会被问及一件事的过程，一件物件如何运作或一项游戏的规则等等。想在第二阶段有好的表现，您应该能做到以下几点：

1)不需面试官太多提示而流利地讲出个人见解；

2)能流利解释，描述或说明一件事情的发生；

3)表现出您愿意讨论这个题目，就算您对它不熟悉，您也可围绕着这个题目发挥。

应做和不应做的事

应做的事

1)开始回答时，先表示自己对题目的看法；

2)您起码要想到至少两个值得讨论的要点；

3)在正式开始讲解前，先说明您会提到的要点；

4)对不认识的题目，您可尝试猜测。用“maybe”，“perhaps”等字会比什么也不说好。

不应做的事

1)不要说您不懂这个题目或您从来未想过这些事情；

2)当您听不明白问题时，不用担心，您可要求面试官重复一次；

3)不要离题。否则面试官会以为您听不明白题目；

4)不要等面试官问问题，要表现出您有能力讨论题目而不需任何提示帮助。

建议题目

讨论：

...　the　advantages　and　disadvantages　of　the　use　of　**puters.

...　the　banning　of　alcohol　and　tobacco　advertising　in　the　media.

...　price　differences　between　various　items　in　your　country　and　Australia.

...　examinations　at　school　in　your　country　and　their　relevance.

...　the　importance　of　video　and　television　in　education.

...　the　pros　and　cons　of　living，　studying　or　working　in　a　foreign　country.

...　the　causes　and　effects　of　traffic　jams　in　major　cities.

...　the　qualities　and　skills　required　of　a　good　**pany　manager.

描述：

...　the　recreational　facilities　in　your　city/town.

...　the　night-life　in　your　city/town.

...　the　public　transport　system　in　your　city/town.

...　an　interesting　vacation　you　have　taken　recently.

...　how　a　vacuum　cleaner　or　other　modern　appliance　works.

...　your　journey　to　this　country.

...　your　first　impressions　of　(your　host　country).

解释：

...　the　rules　of　basketball　(or　your　favourite　game　or　sport).

...　how　space　travel　can　be　of　benefit　in　the　future.

...　why　crime　occurs　in　modern　cities.

...　the　need　for　an　international　language.

...　why　you　chose　your　particular　field　of　study.

说明：

...　a　folk　story　in　your　culture　that　has　significance.

...　the　plot　of　a　good　book　you　have　read　recently.

建议你用的字句

Could　you　please　rephrase　that　question/topic？

I'm　not　exactly　sure　what　you　mean　...

I'm　not　exactly　sure　how　to　answer　that　question，　but　(perhaps)　...

That's　a　rather　difficult　question，　but　(maybe)　...

I'm　sorry，　but　I　don't　know　much　about　...

However，　it　might　be　possible　that　...

Maybe　I　can　answer　your　question　by　telling　you　about　a　personal　experience　I　had.

That's　an　interesting　question　...

Let　me　see.　Well，　I　suppose　that　...

Well，　I　think　there　are　2　(or　3　or　more)　reasons：

First，　...　Second，　...　Finally，　...

In　my　opinion　there　are　three　ways　of　looking　at　it：

First　of　all，　...　Next，　...　Then，　...

Have　I　given　you　enough　information？

Would　you　like　me　to　tell　you　more　about　...？

Is　that　all　you'd　like　to　know？

I'm　afraid　that's　about　as　much　as　I　know.

I　think　that's　about　it.

I　can't　think　of　anything　else　right　now　...

第三阶段(诱导问题)

须知

当面试官要求您问他/她一些问题来收集资料时，您知道第三阶段已经开始。这可以算是一种角色扮演游戏。想在这个阶段取得，您*须做到以下几点：

1)明白自己角色的处境并知道自己需要什么资料；

2)控制局面，问的问题*须能发掘多的资料或能解决某些问题；

3)在面试官给您的一些卡片中选用一些准确和适合的问题发问。

应做和不应做的事

应做的事

1)肯定自己完全明白自己所扮演的角色和处境；

2)将过程分开3部分：设定背景，询问问题和说“Thank　you”和“Goodbye”；

3)在角色扮演前先说明您的角色和您想知道什么；

4)尽量问多些问题发掘所有资料，您至少需问10条问题。

不应做的事

1)当您对状况不肯定的时候，不要勉强假装自己明白，您可以请面试官再重覆一次；

2)在未设定背景前不要开始问卡片上的问题。尽量令对话显得自然；

3)不要在题目上找些字眼来组成问题，题目的作用只是一个起首的介绍，它有时并不能组成自然流畅的问题；

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