北京石景山区雅思6分培训哪个好

    2020-02-15发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 授课时间:

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  • 授课对象:

    想学雅思的学员

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北京石景山区雅思6分培训哪个好


雅思培训六分入门课程
课程简介
就读本课程的学生需完成雅思入门阶段、起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度,达到*以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。
入学水平
初一英语水平学生,词汇量1000左右;能读懂简单句子,但无法阅读100字以上短文;基础语法仍存在多处漏洞;缺乏听力中语感;只能口头表达简单的句子的学生。


雅思培训六分起步课程
课程简介
该课程面向词汇量在1500-2000左右的同学;能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。就读本课程的学生需完成雅思起步阶段、预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度,达到*以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。
入学水平
词汇量在1500-2000左右;能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。



雅思培训六分预备课程
课程简介
该课程适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。 就读本课程的学生需完成雅思预备阶段、基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度,达到*以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。
入学水平
词汇量在2000-2500左右;适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。

雅思培训六分突破课程
课程简介
该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中*语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生。 就读本课程的学生需完成突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度,达到*以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。
入学水平
词汇量在3500-4000左右水平;适合能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中*语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生。

雅思培训六分精品课程
课程简介
该课程适合已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多*语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。 就读本课程的学生需完成精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度,达到*以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。
入学水平
英语四级水平;适合已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多*语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。


雅思听力猜词4法

雅思听力考试过程中,大家会或多或少会被一些生僻的词给吓到,从而影响整体发挥。其实,这些词处理起来蛮有学问,今天我就给大家分享四种猜词方法,以帮助烤鸭度过难关。

种:按解释猜意思, 如C4T3S2中的14题

14. Where does circus Romano perform?

A. in a theatre

B. in a tent

C. in a stadium

Scripts: It follows a long tradition by performing in a marquee-which is really like a canvas portable building, usually put up in a green space or car park, rather than in a theatre or stadium.

大家都能听出这道题答案是直接出现的,但是marquee(华盖)这个词,几乎没有同学认识,于是就以为自己错失了答案。

其实,只要我们自信一点,继续往下听,紧接着就出现一个表解释作用的which is,从而很容易就捕捉到marquee的特征是帆布做的(canvas)且是可移动的(portable),按考生的平均水平,这两个词再怎么都认识一个,那么满足要求的答案就只有B。

这种按解释猜词的方法是常见也是容易学会的,只要听到that is 或which is这些表概念的引导词,后面的内容就是关键所在。

第二种:根据其他句子结构猜意思。

还是上面那道题,假如大家连portable都不认识,再继续往下听,又发现put up 这个过去分词词组做定语,明显这句话也在描述marquee,说的是它可以被“架起来”,满足描述的答案只有B。再假如大家一紧张把前面的内容都漏过了,依然可以通过表转折的词组rather than 排除A和C,照样做对题目。

所以,细心的同学会发现,如果文章中某个词百分之八十的考生都不认识,而这个词的意思又影响到做题,那么*须淡定,因为这些词的意思一般都能通过上下文的各种线索得到。

再来看一道题,C4T4T3中配对题的28题,要求配的是某个实验的问题所在,答案是boring,文本为:Yes, a bit too tame if you ask me. I think it needs to be something a bit more active and interesting than that, don’t you?

大家如果知道tame的意思,就能直接做对答案,但大多数同学在听到tame是都没能时间反应过来,更多的是通过后面more active and interesting than that 猜到要填的词应该是这两个词的反义词,从而选对答案的。这道题就是利用了比较结构来猜词。

第三种:按词性或派生词猜意思或写法,如C5T4S4中的34题

34. Students are encouraged to use journals online because

A. the articles do not need to be returned to the shelves

B. reading online is cheaper than photocopying articles

C. the stock of printed articles is to be reduced

Scripts: Clearly some of you may find the printed version more accessible as it sits on the shelves but I’m afraid the intention is to phase these out eventually. However, you will still be able to print a version of the text rather than photocopying the journal pages. So you must get used to working online.

Section 4的文章大多数情况拼的就是听力实力,所以不好意思,当某些生词出现在Section 4中时,正如上面这道题,没有任何上下文线索能帮忙,只能硬猜了。

回忆起我次听这个题的时候,听到这个词以为是“face”,想了半天觉得和“脸”实在扯不上关系,按读音记录下来,猜对是phase,才把题做对的,说到底还是自信使然。

显然,这道题考察的是大家根据自己知道的phase的名词含义猜测出它的动词含义的能力。

phase的名词表示“阶段”,于是作为动词就可以理解成“到期”,再加上后面的out,就是指“到期被淘汰出架”,所以说鼓励学生使用网上资源的原因是印刷的材料会(因为到期被收走)而减少。

同理,C5T1S2表格题的第14题答案是satisfactory,这个词大家更熟悉它的动词形式satisfy,听到了能根据动词认出是形容词一般就能填对。

第四种:按读音猜写法

大家可能会好奇,为什么我说猜写法而不是猜意思,其实这是雅思专有的特点。有的词非常生僻,一般中生都不认识,但这样的词却几次被出为答案,如果谁都没办法做出来,岂不是失去了出题的价值?所以考官一旦出这样的词,拼写都无一例外的符合读音规则。举几个例子,C8T4S3-27题的priorities,C7T1S4-40题的intact,C5T3S4-32题的incineration plant,考生只要按照的音猜对写法就可以了,是否知道意思已经不重要了。

总结一下,说到底,猜词方法都是次要,关键的是一种自信的听题态度。谁说要每个词都得认识?谁说漏听一句话就错失所有?谁说非得知道意思才能填对空?在把自己基础打牢固的同时,也要时刻提醒自己:其实雅思也是智者的游戏。


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