东莞莞城高三英语辅导班地址在哪里

    2019-12-17发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
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东莞莞城高三英语辅导班地址在哪里

高三英语持平课程

课程简介
亮点   针对不同年龄阶段的孩子的学习和个性特点,帮助学生提升英语运用技巧,从容应对各种英语环境
教材对标英语课程新标准,反复练习薄弱环节,巩固复习内容,理清解题思路,旨在帮助学生提高英语运用能力。
量身定制家庭作业,帮助学生有效利用时间查缺补漏,提高学习能力和学习成绩
亮点   针对雅思托福等国际英语水平考试进行专业辅导,出国考试,轻松面对
使用由考试出题机构设计的全进口教材,助力提升雅思、托福考试成绩
原版教材结合地道话题,英国广播公司BBCMotionGallery原版视频带来纯正母语发音,帮助强化国际英语测试能力,提前适应海外生活
亮点    培养学生核心素养和全球视野,让学生更具备国内国际竞争力
通过贴近全球青少年生活和兴趣的话题,展开学术讨论和项目合作,培养学生的领导力、创造力、批判性思维等核心素养以及全球视野,让学生更国内外竞争力
学习目标
巩固复习5 大语法
深度阅读18篇文章,丰富相关主题的知识储备,同时练习6大阅读能力和技巧,包括识别单词、认识单词的语法功能、查找分析细节 、推论 、比较 、预判
12 篇听力练习,锻炼学生捕捉重要信息,掌握主旨信息,分析具体内容,记笔记以及整合信息内容的技能
教授10大英语学习技巧 (包括推理判断、识别核心观点和细节、略读和精读、掌握内容线索、总结概括、同义转译、举例说明、修辞手法、分类对比、衔接技巧) ,帮助学生提高学习成绩,从而提高学习兴趣及主动性
培养领导力、创造力、自主性、批判性思维、全球视野/文化意识 、逻辑分析/解决问题、说服力等核心素养    青少年英语持平课程中的教材16
基于入学分级测试的结果,我们推荐国内高中三年级的学生使用  
体验的实景课堂
 语法和词汇专项训练
 掌握英语阅读技巧
 确保教学质量并bao障孩子们的课堂安全

The soup bowl___.___it____yesterday?A.was broken,Was droken B.is broken,Was broken
C.was broken,Did break D.is broken ,Has broken
为什么选D?为什么用现在完成时?

解答:

既然问,___it____yesterday?就证明已经被打破(完成时),不可能没有打破就问什么时候打破的.
现在完成时是对现在造成的影响.即打破了
was broken是过去完成时,即过去的过去.*须有前文,例如,我昨天买了一个苹果,再买那个苹果之前,我已经吃了XXX(过去完成时).
而如果问,did it broke yesterday?转化为陈述句,即为 it broke yesterday.broke是及物动词.
打破,是为了表示碗现在的状态,所以用 has broken


选择青少年英语持平课程的3大理由
 
1 英语能力
采用特有的“学习—尝试—实践”(Learn-Try-Apply)Efekta教学法,帮助学生更轻松更达成学习目标。专业课程研发团队根据英语新课标标准,整合听说读写以及自然拼读等内容,多方位提生的英语应用能力和核心技巧。课堂教学: 小班互动教学,多方位提升英语应用能力
iLab: 在线沉浸式学习,每天进行实操训练,多方位巩固学习效果
语言运用俱乐部: 真实语境中应用英语,培养地道表达
暑假班/寒假班: 密集训练,进步英语技能

 2 核心素养
系统性的课程设置、丰富多样的主题活动以及精彩纷呈的营地活动,帮助学生增加课外知识贮备,培养终生受用的核心素养课程教学: 通过贴近全球青少年生活和兴趣的话题,展开学术讨论和项目合作,培养学生的领导力、创造力、批判性思维等核心素养以及全球视野,让学生更国内外竞争力
语言运用俱乐部: 每周特色活动,为学生创建英语浸入式环境,在真实的语境中应用英语

 3 全球视野
举办全球英语挑战赛和青年****,激发学习兴趣,并培养课堂外的独立学习能力,让学生更具备国内国际竞争力,也更有全球化视野全球英语挑战赛: 针对国际热门话题,鼓励学生抒发自己观点,展现语言交流技能,并建立国际性对话平台
夏令营/冬令营: 丰富的校内营和校外营,让学生在学中探索新知,激发探索的好奇心和独立自主的潜能
全球青年**论坛: 与全球精英面对面, 互相学习启发,进行深度跨文化交流,让学生更具世界格局和全球视野

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