随着经济的发展，科技的进步，**对于人才的培养也越来越看重，这也促使我们的家长对于小学生孩子学习学不进去的早期培养以及全面发展越来越上心，希望小学生孩子不输在起跑线上成为了一种思想潮流，希望小学生孩子德才兼备文武双全成了一种每位家长的深切期盼
那么，小学生孩子学习学不进去应该怎么办。。。。。。。
可是家长这样的期望愈是强烈，愈发涌现出一批批的孩子学习学不进去的情况，无论是大学、高中，还是初中、小学，孩子学习学不进去这样的现象俯拾皆是。想想小学几岁的孩子就出现孩子学习学不进去的现象是多么的可怕，所以小学孩子学习学不进去应该怎么办，这是眼前亟需处理的问题。
排除所有身体健康的原因，孩子学习学不进去就只能是心理原因引起的。众所周知，人类的心理问题是多因素多层面的综合体，大脑里面有什么样的理论，就会有什么样的相应的解释。
比如，面对一位小学生孩子学习学不进去语文，校长会说小学生孩子学习学不进去，是学习目标不够明确，是语文无用论在作怪。
班主任会说小学生孩子学习学不进去是小心眼，因为语文老师批评了他，他就怀恨在心。
父母会说小学生孩子学习学不进去是怕困难偷懒，小学生孩子学习学不进去是不肯花时间看书背书。
精神分析学的心理咨询师会说小学生孩子学习学不进去，是因为幼儿时的某些欲望没有得到满足，童年时期就开始抑郴了。
所有这些关于小学生孩子学习学不进去解释都是见仁见智，公说公有理婆说婆有理，甚至是滴水不漏，可以自圆其说。
实践是检验真理的标准。无论你说的小学生孩子学习学不进去的理由多么的无懈可击，能够从根本上上解决小学生孩子学习学不进去的问题才是真理。
想要解决小学生孩子学习学不进去，分析小学生孩子学习学不进去其原因，是家庭原因，社会原因，学校原因，或是自己本身的原因？小学生孩子学习学不进去具体来源是什么，切断其源头，才能增加小学生孩子学习学不进去不再复发。
想要解决小学生孩子学习学不进去，外因都是不可控的，很多也是无法改变的，所以相对于小学生孩子学习学不进去的外因来说，孩子自己本身的内在原因才是小学生孩子学习学不进去问题的关键，好比一个人如果内在是强大的，外在的弱小也只是表象罢了。
那么这个小学生孩子学习学不进去内因或许是因为早期的某些经历使孩子有了某种不好的情绪，而这种小学生孩子学习学不进去不好的情绪随着学习知识一起被记载，乃至于下一次学习的时候随着一起呈现。
拿破仑曾说过：能控住好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。也就阐述了情绪的威力之大。所以如果小学生孩子学习学不进去的孩子是带着某种不好的情绪的进入学习状态，那么学习的成效一定小之又小。这就是为什么小学生孩子学习学不进去。
而小学生孩子学习学不进去的情绪与一个人的思维、行为都有着千丝万缕的关系，你影响着我，我作用着你。找到了情绪也不见得就找到解决方法，还需要通过非常熟练精通的技术分析一个人的思维、行为，还有大脑中的原有固定知识点等各方面的内在联系，分析出原因，逐个击破。
小学生孩子学习学不进去应该怎么办，这是眼前亟需处理的问题。只有从小解决，从小培养，才能大大减少和降低青春时期及以后的小学生孩子学习学不进去问题。
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