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★ 课程简介
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即将面临残酷的六年级考试，考试严苛，六年级的同学们做好准备了吗？智立方教育开设六年级预备班数学辅导课程，同步教学，专题辅导，帮助学生深入理解学科知识，培养学生的数学思维，提高学生的学习能力。口碑教学，坚持多年的教学理念，为学生创造一个温馨舒适的学习环境。智立方多年以来，深得家长的信赖，定能帮助您的孩子实现学习目标。
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★ 课程特色
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同步教学，课程预习，让学生的学习持平一步；
专题学习，教学辅导，让学生学习更举一反三；
综合复习，题目检测，帮助学生提高学习品质；
试卷解析，查缺补漏，帮助学生提高应试技巧；
，个性教学，帮助学生提高学习成绩。
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★ 课程详情
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课程对象：六年级学生
教学时间：以家长/学生要求时间为准
课时次数：48课时、84课时、120课时、240课时
上课形式：“一对一”VIP班、“一对三”迷你小班
课程设置：个性化制定
教学目标：帮助学生进步六年级数学学科的成绩
教学内容：
上学期教学大纲
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查漏补缺
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持平一步
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课程内容
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课时数
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课程内容
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课时数
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整数的运算
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2
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整数和整除
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2
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分数的运算
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2
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分解素因数
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4
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小数的运算
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2
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课后作业错题整理与讲评
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2
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行程问题
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2
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单元测试与讲评
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0
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工程问题
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2
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分数的意义与性质
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2
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利润问题
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2
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分数的运算
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6
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基本图形
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2
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分数的应用
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4
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线和角
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2
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课后作业错题整理与讲评
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2
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统计初步
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2
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单元测试与讲评
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0
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课程内容
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课时数
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说明
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整数和整除
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2
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1.1整数和整除的意义
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1.2因数和倍数
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1.3能被2,5整除的数
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分解素因数
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2
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1.4素数、合数与分解素因数
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1.5公因数与大公因数
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1.6公倍数与小公倍数
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单元复习与检测
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2
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对本章知识点进行查漏补缺
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分数的意义和性质
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2
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2.1分数与除法
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2.2分数的基本性质
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2.3分数的大小比较
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分数的运算1
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2
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2.4分数的加减法
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2.5分数的乘法
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2.6分数的除法
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分数的运算2
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2
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2.7分数与小数的互化
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2.8分数、小数的四则混合运算
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期中复习
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2
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对前两章所学知识进行综合复习
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分数的运算3
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2
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2.9分数运算的应用
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单元复习与检测
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对本章知识点进行查漏补缺
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比和比例
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2
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3.1比的意义
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3.2比的基本性质
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3.3比例
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百分比
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2
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3.4百分比的意义
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3.5百分比的应用
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3.6等可能事件
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单元复习与检测
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2
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对本章知识点进行查漏补缺
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圆的周长和弧长
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2
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4.1圆的周长
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4.2弧长
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圆和扇形的面积
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2
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4.3圆的面积
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4.4扇形的面积
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单元复习与检测
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2
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对本章知识点进行查漏补缺
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期末复习1
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2
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对本学期所学知识进行综合复习
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期末复习2
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2
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对本学期所学知识进行综合复习
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期末复习3
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2
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对本学期所学知识进行综合复习
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下学期教学大纲
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课程内容
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课时数
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说明
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有理数
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2
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5.1有理数的意义
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5.2数轴
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5.3值
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有理数的运算1
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2
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5.4有理数的加法
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5.5有理数的减法
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5.6有理数的乘法
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5.7有理数的除法
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有理数的运算2
|
2
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5.8有理数的乘方
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5.9有理数的混合运算
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5.10科学记数法
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单元复习与检测
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2
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对本章知识点进行查漏补缺
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方程与方程的解
一元一次方程
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2
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6.1列方程
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6.2方程的解
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6.3一元一次方程及其解法
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6.4一元一次方程的应用
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一元一次不等式（组）
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2
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6.5不等式及其性质
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6.6一元一次不等式的解法
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6.7一元一次不等式组
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期中复习
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2
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对前两章所学知识进行综合复习
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一次方程组
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4
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6.8二元一次方程
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6.9二元一次方程组及其解法
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6.10三元一次方程组及其解法
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6.11一次方程组的应用
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单元复习与检测
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对本章知识点进行查漏补缺
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线段的相等与和、差、倍
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2
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7.1线段的大小比较
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7.2画线段的和、差、倍
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角
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2
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7.3角的概念与表示
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7.4角的大小的比较、画相等的角
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7.5画角的和、差、倍
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7.6余角、补角
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单元复习与检测
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2
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对本章知识点进行查漏补缺
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长方体的再认识
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2
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8.1长方体的元素
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8.2长方体的直观图的画法
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8.3长方体中棱与棱位置关系的认识
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长方体的再认识
|
2
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8.4长方体中棱与平面位置关系的认识
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8.5长方体中平面与平面位置关系的认识
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单元复习与检测
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2
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对本章知识点进行查漏补缺
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期末复习1
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2
|
对本学期所学知识进行综合复习
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期末复习2
|
2
|
对本学期所学知识进行综合复习
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课程内容
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课时数
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说明
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复习课1
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2
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对上学期知识点进行查漏补缺
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复习课2
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2
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对上学期知识点进行查漏补缺
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有理数
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2
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5.1有理数的意义
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5.2数轴
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|
5.3值
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有理数的运算1
|
2
|
5.4有理数的加法
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|
5.5有理数的减法
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|
5.6有理数的乘法
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|
5.7有理数的除法
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有理数的运算2
|
2
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5.8有理数的乘方
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5.9有理数的混合运算
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5.10科学记数法
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单元复习与检测
|
2
|
对本章知识点进行查漏补缺
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注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而提高学生的学习品质。
主要的教师均特聘各地区重点中小学专职教师、特*教师，这些老师多年担任各年级、初高中毕业班教学工作，部分教师长期研究中高考命题和阅卷任务。他们教学经验丰富、深谙中高考门道，能够在短的时间内引领学生掌握中高考知识重点，进步学生整体学习水平，使同学在中高考中获得好的成绩。
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