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科目 |
课程内容 |
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语文 |
文本阅读、培养特有视角、深度解析考点 |
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英语 |
英语写作提高、典型错误讲解 |
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阅读、完形、写作全突破、考试得分秘技 |
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数学 |
圆的方程、基本初等函数、等差数列与等比数列、三角恒等变换及应用、 |
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物理 |
直线运动、曲线运动、万有引力、功和能、动量、机械振动、机械波、 |
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化学 |
化学计算、化学与资源、物质的量同步、分散系、化学反应速率和化学平衡同步、氧化还原反应同步、金属及其化合物同步、离子反应同步、非金属及其化合物同步、有机化合物 |
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其他 |
政治、地理、历史、生物 |
高中生如何学好数学？
一、深入理解概念，强化推理意识
初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，成绩就会有明显的提高。这是因为初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩。既使是这样，学生对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中回答“2x=1时，x等于什么?”这一问题，答错的人极少，然而进入高中后，提出“如果2x＝1,那么x等于什么”这一问题，既使是重点高中的学生也会有一些同学毫不思索地回答：x=1。这个例子就说明了理解问题不深刻是不行的。高中数学的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究，而不只是简单地套用公式。高中学生应在掌握基础知识的前提下，灵活运用知识，掌握基本的解题思路和方法，以不便应万变。
二、化被动接受性学习为自主学习
课前预习不仅能够使学生对老师上课要讲的内容做到心中有数，还可以让他们把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析，这样不仅可以提高学生的思维水平，而且能培养自己的自学能力。在讲课前，如能认真地看一遍课本，对暂时不理解的地方作上标记，讲课时重点听；并且试着做课后练习题，为上课做好准备，那么就可以怀着检验题做得对不对这样的疑问上课，这样不仅有助于提高听课效率，还可以提高学习兴趣。如果自己把题做对了，就可以提高自信心；如果把题做错了，可以及时地纠正错误，使自己真正理解和掌握所学内容。
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