初一数学是承接小学和中考的过渡时期。
重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点;
掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则;
引导学生在解题过程中发散思维的运用,掌握常规解题方法及技巧。
授课周期
适合对象
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
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一对一教育认为“宁静以致远”,不静下来读书,都难以精心读书,那将会是非常可怕的事情,一个一辈子远离书本的人,一个一辈子读不进书的人,起知识的吸纳是非常可怜非常有限的。
们知道有很多的学生其实只要用心去学习完全可以将成绩提高,但是究竟是什么原因让这些有能力的孩子们的成绩迟迟不能提高呢?在日常的课堂教学中老师要注意对学生的点滴进步进行适当的表扬,让学生不断的在学习中得到肯定认可,激发其学习积极性,调动学生的学习主动性.这样让学生在学习的过程中体会到成功的喜悦,以增强学生的自信心.我所教的班级中就有一些学生对自己缺少自信,对于这些孩子我上课的时侯特别的注意,对于他能回答的问题给他多的机会,让他用洪亮的声音去回答去展示自己,给他自信.让他有成就感体会成功的喜悦,感受学习的乐趣,找到学习的动力.经过一段时间的努力他们中的部分学生已经对学好数学有着很大的自信,而且经过努力数学成绩在班级中已经有进入前几名的了。
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